Question

如圖甲是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根

相同

（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的

大小

關(guān)系．
（2）實驗中所用的玻璃板越

薄

（選填“厚”或“薄”）越好，如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小

不變

（選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離

相等

，像與物的連線與玻璃板

垂直

．
（4）該小組實驗的不足之處是

一次實驗不具備代表性

．
（5）此實驗不能用家用平面鏡進(jìn)行，是因為家用平面鏡

不透明

，不能確定像的位置．
（6）如果在乙圖中像A′的位置放一光屏，光屏

不能

（填“能”或“不能”）承接到像，這說明

平面鏡成虛像

．

Answer 1

分析：（1）實驗時選擇兩個相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系．
（2）①厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題．②根據(jù)平面鏡成像特點--像與物體等分析；
（3）通過觀察實驗現(xiàn)象可知，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）一次實驗不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確．
（5）做平面鏡成像特點實驗時，關(guān)鍵點是確定像的位置，反射效果好的鏡子不透光，只能看到清晰的像，不能確定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合，可以確定像的位置．
（6）平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚成的，不是實際光線會聚的，是虛像．

解答：解：（1）實驗器材選擇兩個相同的蠟燭，目的是便于比較物像大小關(guān)系．
（2）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；因為平面鏡成像的特點之一是像與物體等大，與物距大小無關(guān)，所以如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變．
（3）透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合，同時解決了位置和大小兩個問題．實驗現(xiàn)象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（4）一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確．
（5）玻璃既能透光，又能反光，既可以看到前面物體在后面成的像，又可以看到后面的物體，這樣就可以利用等效替代的辦法準(zhǔn)確確定像的位置；所以此實驗不能用平面鏡進(jìn)行．
（6）如果在像A′位置放一個光屏，光屏是不能承接像，這說明平面鏡成虛像．
故答案為：（1）相同；大�。唬�2）�。徊蛔�；（3）相等；垂直；（4）一次實驗不具備代表性；（5）不透明；（6）不能；平面鏡成虛像．

點評：本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應(yīng)用．這是光學(xué)中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會靈活運用．同時考查學(xué)生動手操作實驗的能力，并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論．