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        1. 關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
          A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變
          B.燒開水時,看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣
          C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象,都要放熱
          D.打開香水瓶后遠遠地聞到香味,說明分子在不停地做無規(guī)則運動
          A、晶體在熔化過程中不斷吸熱,內(nèi)能增大,但是溫度不變,該選項說法不正確;
          B、燒開水時,看到壺嘴冒出的“白氣”,是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,該選項說法不正確;
          C、蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象,都要吸熱,該選項說法不正確;
          D、打開香水瓶后遠遠地聞到香味,說明分子在不停地做無規(guī)則運動,該選項說法正確.
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是2010年冰島火山噴發(fā)照片.噴發(fā)出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體,在流淌過程中不斷降溫,就會按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物:橄欖石--輝石--角閃石--黑云母--正長石--白云母--石英,由此可以判斷出這些礦物的熔點依次______(填“升高”或“降低”).火山噴發(fā)時,高溫的巖漿會使冰蓋______(選填“熔化”或“凝固”),導致河流水位暴漲;大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空,就像撐起了一把傘,使射向地面的陽光在火山灰塵上發(fā)生______(選填“反射”、“折射”或“色散”),可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來冷卻物體,______的冷卻效果較好.原因是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙兩盆水都有冰塊,甲盆里冰塊多,乙盆里冰塊少,甲盆在陽光下,乙盆在樹陰下,兩盆中的冰都未完全熔化( 。
          A.甲盆中的水溫比乙盆中的高
          B.兩盆中水溫相同
          C.乙盆中水溫比甲分盆中高
          D.條件不足,無法判定

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          我國發(fā)射的長征二號火箭在大氣層中飛行時,它的頭部與空氣摩擦生熱,可達到幾千攝氏度的高溫,為了不至于損壞火箭,設計師們用一種特殊的材料涂在火箭的頭部,這種材料在高溫下會______并汽化,這兩種物態(tài)變化的過程都要______熱,從而保護火箭的頭部不會損壞.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          以下物態(tài)變化的事例中,屬于凝華的是:
          A.冬天池塘的水面上結(jié)了一層薄冰
          B.北方的冬天,冰凍的衣服在-10℃時也能晾干
          C.剛從冰箱取出的冰棍,在其表面上附著一層“白霜”
          D.剛從冰箱取出的冰棒,在其表面周圍“冒”出的“白氣”

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是(  )
          A.溫度為0℃時,冰和水可能共存,但沒有水蒸氣
          B.水在沸騰時溫度越來越高
          C.霧的形成是汽化現(xiàn)象
          D.樹枝上的“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是
          ①冰雪消融 ②積水干涸③滴水成冰 ④霜滿枝頭
          A.①②B.①③C.②④D.③④

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)九年級2班的同學在教師指導下用如圖所示的實驗裝置進行“觀察冰熔化”的實驗。

          (1)本實驗中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要。在組裝該實驗裝置時,應當先調(diào)整固定__________(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。
          (2)實驗時,同學們向燒杯中倒入水,通過水給試管加熱,而不是用酒精燈直接加熱,這樣做的好處是                              。
          (3)小亮組通過實驗測得的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          分析實驗數(shù)據(jù)可知:冰熔化過程的特點是0                                   
          (4)小亮重新審視自己的實驗數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):冰和水的狀態(tài)不同,吸熱能力也是不同的,請你幫他找出證據(jù):_____________________________________________________________。
          (5)同組的小軍想:如果一直加熱下去,試管中的水會沸騰嗎?說說你的看法,并說明理由。                                                                       

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          同步練習冊答案