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        1. (2013?海門市二模)如圖所示,有輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計)長為L,右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著,左端可繞O點轉(zhuǎn)動.當(dāng)物塊向左做勻速滑動時,木板始終在水平位置保持靜止,則下圖所示的拉力F與物塊運動時間t的關(guān)系圖中,正確的是( 。
          分析:如圖,在物體運動時間t后,杠桿受到物體的壓力(阻力)等于物體重力,再確定動力臂和阻力臂,根據(jù)杠桿平衡得出F與t的關(guān)系式,結(jié)合圖象進(jìn)行判斷.
          解答:解:
          如圖,動力臂為OA=L,杠桿受到物體的壓力(阻力)F′=G,阻力臂為OB,OB=OA-vt=L-vt,
          ∵杠桿平衡,
          ∴F×OA=F′×OB=G×(OA-vt),
          即:F×L=G×(L-vt),
          ∴F=G-
          vG
          L
          t,
          由此可知,當(dāng)t=0時,F(xiàn)=G;當(dāng)t增大時,F(xiàn)減小;
          故選A.
          點評:本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用,根據(jù)題意得出拉力F與時間t的關(guān)系式是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?海門市二模)如圖,小華把一塊表面干凈的水平玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.6N,手持彈簧測力計的上端,將玻璃板緩慢地浸沒到水中后彈簧測力計示數(shù)為1.6N,則此時玻璃板所受的浮力是
          1
          1
          N,玻璃的密度為
          2.6×103
          2.6×103
          kg/m3;再慢慢提起彈簧測力計,當(dāng)玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)為3.5N,其中的原因是
          玻璃分子與水分子間有相互作用的引力
          玻璃分子與水分子間有相互作用的引力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?海門市二模)“漂移”是一種高難度的汽車表演項目.當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時,車對地面的壓力
          小于
          小于
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)汽車受到的重力;在某一瞬間突然剎車,同時轉(zhuǎn)動方向盤,因汽車具有
          慣性
          慣性
          ,仍要向前運動,同時摩擦力改變了汽車的
          運動狀態(tài)
          運動狀態(tài)
          ,而形成漂移,該過程中車胎溫度會急劇升高,其原因是
          輪胎與地面間的摩擦由滾動變?yōu)榛瑒,摩擦力增大,在相同時間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高
          輪胎與地面間的摩擦由滾動變?yōu)榛瑒樱Σ亮υ龃,在相同時間內(nèi)克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為的內(nèi)能增加,溫度升高

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?海門市二模)按照題目要求作圖:
          (1)有一束光通過A點射到鏡面,反射后過 B點,請畫出對應(yīng)的入射光線和反射光線
          (2)圖乙中,杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
          (3)臥室內(nèi)有一盞照明燈,門口、床頭各有一只單刀雙擲開關(guān),這兩只開關(guān)都能控制照明燈,請在圖中將這個電路畫完整.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?海門市二模)同學(xué)們在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時提出如下猜想:
          猜想一:滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
          猜想二:滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
          猜想三:滑動摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān);

          (1)小明把木塊平放在長木板上(如圖甲),用彈簧測力計在水平方向上
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為
          0.8
          0.8
          N.
          (2)小明若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實驗,此時彈簧測力計示數(shù)大于圖甲中的彈簧測力計示數(shù),由此得到的結(jié)論是
          在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          在接觸面的粗糙程度和接觸面積大小相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

          (3)他將木塊沿豎直方向截取一半后,仍平放在長木板上,測得剩余木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
          未控制壓力相同
          未控制壓力相同

          (4)同學(xué)們通過實驗探究知道滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運動鞋,哪個防滑效果最好.請您設(shè)計一個簡單實驗,替小明作出判斷,簡述你的實驗方案.
          還需要的器材:
          沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對)
          沙子或飲料瓶、水(只要能控制總質(zhì)量相等的材料都對)

          簡要做法:
          在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶內(nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測力計測得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動,讀出彈簧測力計示數(shù).
          在三種鞋內(nèi)分別放入適量的沙子(或在礦泉水瓶內(nèi)裝入不同質(zhì)量的水),用彈簧測力計測得它們的總重相等,然后將它們分別放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動,讀出彈簧測力計示數(shù).

          如何判斷:
          彈簧測力計示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好
          彈簧測力計示數(shù)最大者,表明所受摩擦力最大,防滑效果最好

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