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        1. 下列都是物理課本或生活中的實驗,用來說明大氣壓強存在的是


          1. A.

            橡皮塞跳起
          2. B.

            向兩球之間吹氣
          3. C.

            覆杯實驗
          4. D.

            筷子提米
          C
          分析:(1)活塞跳起時,試管內氣體對活塞做功,本身內能減少,溫度降低,內能轉化為機械能;
          (2)流體壓強和流速的關系:流速越快的地方壓強越;
          (3)覆杯實驗中,大氣壓支持杯子中的水而不下落.
          (4)米中倒入水,米膨脹,增大了米和筷子之間,米和杯子之間的壓力,增大了筷子和米之間,米和杯子之間的摩擦力.
          解答:A、拉動繩子,繩子和容器壁之間摩擦生熱,產(chǎn)生蒸氣,蒸氣對塞子做功,蒸氣的內能轉化為塞子的機械能,不符合題意;
          B、向兩個乒乓球中間吹氣,兩個乒乓球之間的空氣流動速度增大,壓強減小,兩球被壓向中間,不符合題意;
          C、覆杯實驗說明大氣壓的存在,符合題意;
          D、筷子和米接觸,筷子和米之間產(chǎn)生摩擦力,筷子相對米豎直向上運動,受到的摩擦力方向豎直向下.米相對筷子豎直向下運動,摩擦力的方向是豎直向上的.與大氣壓強無關,不符合題意.  
          故選C.
          點評:能夠證明大氣壓存在的實例用很多,關鍵要在分析其工作過程中與大氣壓聯(lián)系起來.它們具有一個共性的地方:通過一個措施,使內部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個現(xiàn)象.
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          下列都是物理課本或生活中的實驗,用來說明大氣壓強存在的是( 。

          A.  橡皮塞跳起

          B.   向兩球之間吹氣        

          C.   覆杯實驗 

          D.  筷子提米

           

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          下列都是物理課本或生活中的實驗,用來說明大氣壓強存在的是( )
          A.
          橡皮塞跳起
          B.
          向兩球之間吹氣
          C.
          覆杯實驗
          D.
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