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        1. (2012?黃岡模擬)在物理考試作圖時,小亮不小心把試卷戳破了,這可能是由于
          筆尖對紙的壓力過大(或筆尖過細(xì))
          筆尖對紙的壓力過大(或筆尖過細(xì))
          的原因,使筆對紙的壓強過大;他畫錯了一個地方,于是左手按住試卷,右手用橡皮輕輕地擦,卻沒有擦干凈,但稍使點勁就擦干凈了,這是通過
          增大壓力
          增大壓力
          的方法增大了橡皮與紙之間的摩擦;右手在擦橡皮的過程中,左手與試卷紙間的摩擦屬于
          (靜/滑動)摩擦.
          分析:把試卷戳破了是超過了紙承受的壓強,壓強太大了,壓強跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),從影響因素考慮.
          橡皮擦鉛筆痕跡是利用摩擦力的知識,從影響摩擦力大小的因素考慮.
          能辨別靜摩擦、滑動摩擦.
          解答:解:壓強跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),把試卷戳破了,是筆對試卷的壓強太大造成的,可能是壓力一定,筆尖太細(xì)減小了受力面積,增大了筆對試卷的壓強,也可能是受力面積一定,壓力過大,增大了筆對試卷的壓強.
          橡皮擦鉛筆痕跡是利用橡皮和紙之間的摩擦,稍使點勁能擦干凈,是在接觸面粗糙程度一定時,增大了壓力增大了摩擦力.
          一個物體在另一個物體上滑動時產(chǎn)生的摩擦是滑動摩擦,一個物體和另一個物體之間有相對運動趨勢時,產(chǎn)生的摩擦是靜摩擦.左手與試卷紙之間沒有運動,只有相對運動趨勢,這種摩擦屬于靜摩擦.
          故答案為:筆尖對紙的壓力過大(或筆尖過細(xì));增大壓力;靜.
          點評:壓強大小的影響因素和摩擦力大小的影響因素非常相似,容易混淆,注意區(qū)分.
          生活處處皆物理,要留心生活,把物理和生活聯(lián)系起來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖甲所示是多媒體教室常用的投影機(jī),因光源是強光燈泡,發(fā)光時一般用電風(fēng)扇(圖中用M表示)給它降溫.啟動投影機(jī)時(閉合開關(guān)S),電風(fēng)扇同時啟動,而后才讓燈泡發(fā)光;電風(fēng)扇未啟動,燈泡不發(fā)光.圖乙中符合要求的電路圖是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?黃岡模擬)閱讀下列材料,回答問題.
          一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì).為了防止熱脹冷縮造成破壞,鐵軌之間總要留點間隙;水泥馬路上每隔一段也要留點間隙;高壓輸電線通常
          不會
          不會
           (填“會”或“不會”)拉得很緊.小明還注意到鐵軌間的間隙和水泥馬路上的間隙大小不等,提出“物體熱脹冷縮的程度與什么因素有關(guān)呢?”他想:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類有關(guān).
          (1)請你提出不同的猜想:物體熱脹冷縮的程度可能與
          物體的溫度
          物體的溫度
          有關(guān).
          (2)小明利用量筒、水、酒精(凝固點-117℃)進(jìn)行實驗,驗證自己的猜想,設(shè)計方案如下:
          A.在燒杯中裝人200g的水;
          B.在相同的燒杯中裝入200g的酒精;
          C.將盛水和酒精的燒杯同時放人冰箱的冷凍室(約-10℃)中,足夠時間后,分別比較水和酒精的體積;
          D.根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論.
          (3)請你對以上方案的科學(xué)性、可行性作出評估:
          實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學(xué)
          實驗中200g的水和酒精的質(zhì)量相等,但體積不相等,冷凍后比較它們的體積,不科學(xué)
          .(寫出一條即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖所示是空調(diào)扇工作原理圖,空調(diào)扇工作時,強力水泵將水槽中冰冷的水抽至超強吸水纖維,吸風(fēng)輪使空調(diào)扇前面氣體流動加快,壓強減小,熱空氣便從后面通過吸水纖維,纖維中的水
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          加快,從熱空氣中
          吸收
          吸收
          熱量,熱空氣的溫度降低形成冷風(fēng)經(jīng)風(fēng)道送出.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)如圖所示是一種新型燒水器具,具有加熱快、節(jié)省燃料的特點.下列說法錯誤的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃岡模擬)科研人員設(shè)計了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動時,工作臂就前后移動,獲得電能儲存起來.下列電器設(shè)備與“能量采集船”能量采集原理相同的是(  )

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          同步練習(xí)冊答案