【答案】
分析：（1）本題主要考查對(duì)測(cè)力計(jì)的使用方法的記憶．測(cè)力計(jì)的使用方法如下：
①在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要根據(jù)被測(cè)力的大小選擇量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)．
②使用前要檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調(diào)零．
③被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致．
④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)指針與刻度盤垂直．
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，首先要觀察其量程和分度值，再讀數(shù)；根據(jù)公式m=
求出物體的質(zhì)量；
（3）①實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力．
②由甲、乙兩圖可知接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，可得出壓力越大，摩擦力越大的結(jié)論．
③由甲、丙兩圖可知壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可得出接觸面越粗糙，摩擦力越大的結(jié)論．
④小車在桌面上向右做勻速直線滑動(dòng)時(shí)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力；這兩個(gè)力的大小相等、方向相反；因滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以拉力增大時(shí)受到的摩擦力不變．
解答：解：（1）A、使用前要檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調(diào)零．故A錯(cuò)誤；
B、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須在其測(cè)量范圍內(nèi)，故B錯(cuò)誤；
C、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)指針與刻度盤垂直，正確；
D、被測(cè)力的方向應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致就行，并不一定必須豎直提著用，故D錯(cuò)誤．
故選C
（2）圖1中彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值為0.2N，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即物體受到的重力）為3.2N；
物體的質(zhì)量m=
=0.32kg
故答案為：0-5N；0.2N；3.2N；0.32㎏
（3）A、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大��；
B、甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個(gè)砝碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，壓力越大摩擦力越大；故可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
C、甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變，丙圖中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，接觸面越粗糙摩擦力越大；故可得結(jié)論：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
D、從實(shí)驗(yàn)步驟B和C可以得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)．
E、小車在桌面上向右做勻速直線滑動(dòng)時(shí)，因受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以小車受到的摩擦力為2N，方向水平向左；又因彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大時(shí)，壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，所以此時(shí)受到的摩擦力不變，仍為2N．
故答案為：A、水平；勻速直線；
B、在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
C、在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
D、壓力和接觸面粗糙程度；
E、2N；水平向左；不變
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用和讀數(shù)，對(duì)二力平衡的掌握和應(yīng)用，以及利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵；本題來源于課本中的插圖，要求學(xué)生對(duì)課本上每一個(gè)插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握．
小學(xué)生10分鐘口算測(cè)試100分系列答案
