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        1. 小敏和小倩一起探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.
          (1)連接如下圖所示的電路,要求電壓表A測量燈L1的電壓,電壓表B測量兩燈串聯(lián)的總電壓,并在方框中畫出對應的電路圖.

          (2)在按照上述連接好的電路進行探究實驗的過程中,小華記錄了兩個電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V.請結(jié)合你課堂學習的知識認真分析:燈L2兩端的電壓為______V.
          (3)小倩在認真分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上,得出了如下幾個結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等;
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍;
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和.
          以上結(jié)論中哪幾個是錯的?為什么?______.
          (4)在實驗中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤?______.
          【答案】分析:(1)根據(jù)題目要求燈泡L1與L2串聯(lián),電壓表A測L1兩端的電壓,電壓表B測L1與L2串聯(lián)后兩端的電壓,對應連接實物圖;按畫電路圖的要求,用符號代替元件畫出電路圖.
          (2)串聯(lián)電路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和,據(jù)此求出燈L2兩端的電壓.
          (3)實驗中只測量了一組數(shù)據(jù),有偶然性,不能得出普遍規(guī)律;需要換用不同規(guī)格的燈泡多次進行測量.
          解答:解:(1)從正極開始,經(jīng)過開關(guān),兩只燈泡后回到負極,電壓表A測L1兩端的電壓,電壓表B測L1與L2串聯(lián)后兩端的電壓,如圖:

          (2)兩個電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V,即燈L1兩端電壓U1=1.5V,串聯(lián)后的總電壓U=3V,所以燈L2兩端電壓U2=U-U1=3V-1.5V=1.5V.
          (3)結(jié)論中的①②具有特殊性,之所以得出這樣的結(jié)論是因為兩只燈泡的規(guī)格相同,為了得出普遍規(guī)律應該換用不同規(guī)格燈泡再測幾次.
          故答案為:(2)1.5;
          (3)①、②不恰當,有特殊性;
          (4)換用不同規(guī)格燈泡再測幾次.
          點評:本題考查了實物電路的連接、電路圖、實驗數(shù)據(jù)的分析,屬于常規(guī)性的考查;在實驗中應注意由實驗原理選用合適的實驗器材,應讓實驗具有一般性,不能選用特殊情況的儀器.
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          J.比賽中小敏快于小王完成堆疊,則堆疊過程中小敏做功的功率
           
          (選填“大于”、“等于”或“小于”)小王.(g=10N/kg)

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          (2)在按照上述連接好的電路進行探究實驗的過程中,小華記錄了兩個電表A、B的讀數(shù)分別為1.5V和3V.請結(jié)合你課堂學習的知識認真分析:燈L2兩端的電壓為
          1.5
          1.5
          V.
          (3)小倩在認真分析實驗數(shù)據(jù)的基礎上,得出了如下幾個結(jié)論:
          ①串聯(lián)電路中的各部分電路的電壓相等;
          ②串聯(lián)電路的總電壓等于部分電路電壓的兩倍;
          ③串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和.
          以上結(jié)論中哪幾個是錯的?為什么?
          ①、②不恰當,有特殊性
          ①、②不恰當,有特殊性

          (4)在實驗中如何避免出現(xiàn)以上的錯誤?
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次
          換用不同規(guī)格燈泡再測幾次

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          v=
          s
          t
          v=
          s
          t
          進行測量的;
          (2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較
          (填“大”或“小”);
          (3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=
          4.00
          4.00
          cm,tBC=
          1
          1
          s,vAC=
          0.033
          0.033
          m/s;
          (4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測AC段的平均速度偏
          (填“大”或“小”).

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