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        1. 【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,利用電壓為6V的電源設(shè)計了如圖甲所示的電路。

          (1)將滑動變阻器的滑片移到最右端后,閉合開關(guān)S,電壓表的指針_____(選填“幾乎不動”或“偏轉(zhuǎn)很大”)。電流表的示數(shù)如圖乙所示為_____A,則滑動變阻器最大電阻為_____Ω。請你在連接錯誤的一條導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。

          ______

          (2)分別把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個定值電阻先后接入電路進行實驗,則定值電阻阻值與滑動變阻器連入電路的阻值之比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

          (3)小致用額定電壓為2.5V的小燈泡替換定值電阻R,利用原有電路,測量小燈泡的電阻。依據(jù)測量的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡的I-U圖像是一條曲線(如圖丙),說明小燈泡燈絲的電阻隨_____的變化而改變。

          【答案】幾乎不動 0.2 30 不變 溫度

          【解析】

          (1)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù);根據(jù)算出電阻;實物連接圖中找錯誤之處,主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮:從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱的接入方法上考慮;從滑動變阻器接線柱的選擇考慮;

          (2)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求解;

          (3)由圖象找出燈泡電流隨電壓變化的關(guān)系,然后由歐姆定律判斷燈泡電阻隨電壓增大如何變化,從溫度對電阻的影響分析原因。

          (1)[1]經(jīng)分析,定值電阻只接了一邊,電壓表沒有被接入電路,電壓表示數(shù)為零;

          [2]電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.2A

          [3]滑動變阻器的最大電阻為

          ;

          [4]將電阻串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電阻的兩端,如圖所示:

          (2)[5]變阻器與定值電阻串聯(lián),設(shè)電壓表示數(shù)為,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理有:

          由于為定值,則也為定值;

          (3)[6]由圖乙可知,隨燈泡電壓增大,通過燈泡的電流增大,但,由歐姆定律可知,燈泡的電阻變大;隨的增大,由可知燈泡實際功率增大,燈泡溫度升高,由此可見,燈泡電阻隨燈泡溫度升高而增大。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】6分)小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾(實心),小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學(xué)校實驗室借了一些器材來測出它的密度。

          1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺 零位,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 (選填)調(diào)。

          2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為21.6g

          3)當(dāng)她想測量掛飾的體積時發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時突然想到利用浮力的知識可以幫自己解決問題。她的測量過程如下:

          往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;

          用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無水浸出),在右盤中加減砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時天平的讀數(shù)為 g,則掛飾的體積為 cm3。(已知ρ=1.0×103kg/m3

          4)小芳計算出金屬掛飾的密度為 g/cm3;通過查密度表對照可知該金屬掛飾可能是 飾品。

          物質(zhì)

          密度kg/m3

          19.3×103

          10.5×103

          8.9×103

          7.9×103

          2.7×103

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小偉和小李研究物體浸入液體的過程中容器底部所受壓強增加量Δp與哪些因素有關(guān)。所用相同的柱形容器底部都裝有壓強傳感器,他們在容器中分別倒入一定量的水和酒精(ρ>ρ),然后將高H0.1m的實心柱體緩慢放入液體中,逐步改變其下表面距液面的距離h,如圖所示,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

          表一:柱體浸入水中

          表二:柱體浸入酒精中

          表三:錐體浸入水中

          序號

          hm

          pPa

          序號

          hm

          pPa

          序號

          hm

          pPa

          1

          0.02

          100

          6

          0.02

          80

          11

          0.02

          81.3

          2

          0.04

          200

          7

          0.04

          160

          12

          0.04

          130.7

          3

          0.06

          300

          8

          0.06

          240

          13

          0.06

          156

          /td>

          4

          0.08

          400

          9

          0.08

          320

          14

          0.08

          165.3

          5

          0.1

          500

          10

          0.1

          400

          15

          0.1

          166.7

          1)分析比較表一或表二中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體浸入同種液體的過程中,_________________

          2)分析比較實驗序號___________中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體浸入液體的過程中,浸入液體的深度h相同時,液體的密度越大,液體對柱形容器底部壓強增加量Δp也越大。

          3)小李猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量也相同。小偉猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量與物體的形狀有關(guān)。于是他們用等高的實心圓錐體在水中重復(fù)上述實驗進行驗證,如圖所示,測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中。

          分析表三中的數(shù)據(jù),___的猜想正確,由表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論是:實心錐體浸入柱形容器的水中時,_____。如果用實心球重復(fù)上述實驗,根據(jù)上述結(jié)論,可推理得出:實心球體浸入柱形容器的水中時,____________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,桌面上有一柱形容器,里面盛滿了水,容器上方放置著一塊木塊。接著將木塊放入水中。請問木塊放入水中后: (填入變大變小不變”)

          (1)水對容器底的壓力________; (2) 水對容器底的壓強______ ;

          (3)容器對桌面的壓力________; (4) 容器對桌面的壓強___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小李同學(xué)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,第6min時的內(nèi)能_____8min時的內(nèi)能選填“大于”、“等于”或“小于”;該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖。

          1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_________狀態(tài);

          2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是__,造成錯誤的原因是_____。

          電流表的位置

          A

          B

          C

          電流I/A

          0.3

          0.3

          1.5

          3)這個實驗在設(shè)計方案上你有什么建議?你的建議是:________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是連接的電路圖。

          1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)______。在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示,則他應(yīng)該將電流表_____

          2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到L2燈發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____

          3)他在測量B處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是_____;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_____A

          4)在解決了以上問題后,在將電流表接入C點處測得電流,由此他便得出并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應(yīng)改進方法是_____;而另一組的同學(xué)同時把兩個電流表接到A點和C點,兩燈都發(fā)光,且兩個電流表指針都指到刻度盤的正中間,他們便推導(dǎo)出B點電流為_______A

          5)實驗結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表A1的示數(shù)_____(選填變大”“變小不變)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)選取相同質(zhì)量的甲液體和乙液體各200g,用下圖兩組相同的器材進行了實驗,用相同規(guī)格的電加熱器給兩種液體加熱。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          液體

          初始溫度

          ____

          最后溫度

          20

          6

          45

          20

          6

          70

          1)請將表格第一行補充完整:

          2)實驗中,選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是____________________;

          3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同時間后_______的末溫高("")。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,小燈不亮,已知電路中僅有一處故障,且只發(fā)生在電阻R、燈L上。

          (1)若閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針均有偏轉(zhuǎn),則故障可能是:_______。

          (2)若閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)其中一個電表示數(shù)發(fā)生了變化。請根據(jù)相關(guān)信息,寫出示數(shù)變化的電表及相應(yīng)的故障:_______

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