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          【題目】光從光源發(fā)出后如果一直在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，列舉一現(xiàn)象________，如果在傳播過程中遇到障礙會(huì)發(fā)生光的________現(xiàn)象，人能夠看見本身不發(fā)光的物體及________（列舉一實(shí)例)都屬于此現(xiàn)象，如果光在傳播過程中進(jìn)入另外一種介質(zhì)會(huì)發(fā)生光的________現(xiàn)象。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】小孔成像 反射 平面鏡成像 折射 
          【解析】
          [1]由于光沿直線傳播，可以看到小孔成像現(xiàn)象。
          [2][3]光在傳播過程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象；人們看到的物體或平面鏡成像現(xiàn)象是光的反射形成的。
          [4]光從一種介質(zhì)中進(jìn)入另一種介質(zhì)中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛身高1.7m，他站在水平地面上豎直放置的平面鏡前，距平面鏡的距離為2m處。小剛在平面鏡中像的高度為h，像距鏡面的距離為s，則下列判斷正確的是（　�。�
          A.h = 2mB.h = 4mC.s = 2mD.s = 1.7m
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2007年4月18日，我國鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速．新的列車外形如圖所示，它從南京到上海的平均速度可達(dá)200km/h，若南京到上海全程為300km，則列車通過這段距離需要h．列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過，這是以為參照物．列車進(jìn)站的過程中，它的動(dòng)能會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學(xué)把一支鉛筆放在一只盛水的燒杯后，透過燒杯觀察鉛筆的像，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，手中鉛筆的筆尖是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，這是因?yàn)槭⑺臒喈?dāng)于一個(gè)鏡，他看到的是鉛筆的（填“實(shí)”或“虛”）像，若將鉛筆繼續(xù)（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）燒杯，他所看到的像將會(huì)變成筆尖朝左． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在白色光源照射下的色紙若呈現(xiàn)紅色，表示的性質(zhì)是（ ）
          A. 該色紙吸收所有色光
          B. 該色紙反射紅色光，吸收其他色光
          C. 該色紙不吸收任何色光
          D. 該色吸收紙紅色光，反射其他色光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作： 
          （1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ．
          （2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
          （3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是： ．
          （4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比．
          （5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率． 
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          鉤碼重/N
          鉤碼上升的高度/m
          繩端的拉力/N
          繩端移動(dòng)的距離/m
          機(jī)械效率
          1
          4
          0.10
          1.8
          0.3
          74%
          2
          6
          0.10
          2.5
          0.3
          80%
          3
          6
          0.15
          2.5

          （1）分析二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與提升高度 ． （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
          （2）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，可采用的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一人站在平面鏡前，當(dāng)他朝著平面鏡靠近1m時(shí)，他在平面鏡中的（　�。�
          A.像與人的距離減小1 mB.像與人的距離減小2 m
          C.像與人的距離增大2 mD.像與人的距離不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，小明為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）通過觀察比較牛奶的密度 小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較 ． 又將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度，觀察U形管液面的高度差，高度差較大的牛奶的密度較 ．
          （2）通過測量比較牛奶的密度 小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水等物品來測量．其操作步驟是：
          ①用彈簧測力計(jì)測出石塊的重力為G；
          ②將石塊浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1；
          ③（寫出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）：
          ④牛奶密度的表達(dá)式為ρ牛奶=（用測出物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案