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          【題目】下列科學家和學術貢獻對應錯誤的是（ ）
          A.歐姆﹣﹣﹣電流與電壓、電阻之間關系
          B.法拉第﹣﹣﹣電磁感應現(xiàn)象
          C.焦耳﹣﹣﹣比熱容
          D.奧斯特﹣﹣﹣電流磁效應
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關系的科學家是歐姆，A不符合題意； 
          B、英國物理學家法拉第經(jīng)過10年艱苦不懈的努力，與1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，B不符合題意；
          C、焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，得出了焦耳定律，C符合題意；
          D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場，是第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家，D不符合題意．
          故答案為：C
          根據(jù)對物理規(guī)律及科學家主要貢獻的掌握分析答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風扇、電視機、空調器等．對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）
          A．驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線
          B．驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線
          C．驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線
          D．驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
          （1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是 g；
          （2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm3；
          （3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前，“全碳氣凝膠”是世界上最輕材料．一塊體積為100cm3的“全碳氣凝膠”的質量是0.016g，則它的密度為 kg/m3；實驗發(fā)現(xiàn)，用這種材料制成的“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復原狀，說明這種材料具有很強的 ．（選填“塑性”或“彈性”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，我們能分別出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的 不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的力為600N，（不計摩擦與繩重）
          （1）人的拉力做的功為多少J？
          （2）此時滑輪組的機械效率為多大？？
          （3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，所需拉力為多少N？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，同學們提出了以下猜想：
          a：與物體速度的大小有關
          b：與接觸面的粗糙程度（即表面狀況）有關
          c：與壓力的大小有關
          （1）為了驗證上述猜想是否正確，同學們采取上圖所示的裝置．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動．
          （2）經(jīng)過幾次實驗，記錄下相關數(shù)據(jù)如下表
          實驗次數(shù)
          表面狀況
          壓力/N
          摩擦力/N
          木塊速度/ms﹣1
          1
          木塊﹣﹣﹣木板
          2.0
          0.6
          0.1
          2
          木塊﹣﹣﹣木板
          4.0
          1.2
          0.1
          3
          木塊﹣﹣﹣木板
          6.0
          1.8
          0.2
          4
          木塊﹣﹣﹣砂紙
          2.0
          1.0
          0.1
          ①分析3、4兩次實驗記錄， （選填“能”、“不能”）驗證猜想a．
          ②分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想b．
          ③分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想c．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滑冰人用力推墻，自己就后退，這表明物體間力的作用是 的。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的____________（填“響度”或“音調”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據(jù)聲音的___________判斷是小剛在喊他．
          

			
          

			
          
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