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        1. 精英家教網(wǎng)物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了檸檬、柚子、西紅柿、土豆、蘋果若干,還有銅片和鋅片若干及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
          (1)把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”.正確使用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示.下列說法正確的是
           

          A.金屬片B是水果電池的正極;
          B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
          C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能;
          D.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
          (2)若要增加水果電池的電壓,可以將幾個水果電池
           
          .(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
          分析:(1)由圖中電壓表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流方向,同時能判斷水果電池的極性.
          水果電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
          (2)電池串聯(lián)使用時,電池兩端的總電壓等于各電池兩端電壓之和.
          解答:解:(1)圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),則連接電壓表正接線柱的是電池的正極,即金屬片A是水果電池的正極,故A不符合題意.
          水果電池和干電池、蓄電池類似,屬于將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故B符合題意,C、D不符合題意.
          故選B.
          (2)因為電池串聯(lián)使用時,電池兩端的總電壓等于各電池兩端電壓之和,所以要增加水果電池的電壓,可以將幾個水果電池串聯(lián)起來.
          故答案為:(1)B;(2)串聯(lián).
          點評:本題考查的是電源的能量轉(zhuǎn)化、用電壓表判斷水果電池極性方法以及電池的串聯(lián)使用.
          運用電壓表判斷水果電池的正負(fù)極時,電壓表正常偏轉(zhuǎn)則連接電壓表正接線柱的是電池的正極;電壓表反向偏轉(zhuǎn)時,連接電壓表正接線柱的是電池的負(fù)極.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了橙子、柚子、西紅柿、土豆、蘋果,還有一塊銅片和一塊鋅片及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
          (1)請你針對他們想探究的問題,提出猜想,并寫出其中的兩個猜想,
          猜想一:
          水果電池的電壓大小可能與甜度有關(guān)

          猜想一:
          水果電池的電壓大小可能與水果種類有關(guān)

          (2)下表是在一定電壓下,用電流表研究通過蘋果的電流與蘋果的形狀、甜度的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的信息,把能得出的探究結(jié)論填在橫線上(要求寫出兩條)
          結(jié)論一:
          水果電池的電壓大小與甜度有關(guān)

          結(jié)論二:
          水果電池的電壓大小與水果大小無關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了橙子、柚子、西紅柿、土豆、蘋果,還有一塊銅片和一塊鋅片及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
          (1)請你針對他們想探究的問題,提出猜想,并寫出其中的兩個猜想,
          猜想一:
          水果電池的電壓大小可能與甜度有關(guān)
          水果電池的電壓大小可能與甜度有關(guān)
          ;
          猜想一:
          水果電池的電壓大小可能與水果種類有關(guān)
          水果電池的電壓大小可能與水果種類有關(guān)

          (2)請你選擇其中一個猜想,設(shè)計出記錄驗證實驗的數(shù)據(jù)的表格.

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          科目:初中物理 來源:期中題 題型:探究題

          物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了橙子、柚子、西紅柿、土豆、蘋果,還有一塊銅片和一塊鋅片及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”。
          (1)請你針對他們想探究的問題,提出猜想,并寫出其中的兩個猜想,
          猜想一:______________________________________________________ ;
          猜想一:_______________________________________________________。
          (2)下表是在一定電壓下,用電流表研究通過蘋果的電流與蘋果的形狀、甜度的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)表格中的信息,把能得出的探究結(jié)論填在橫線上(要求寫出兩條)
          結(jié)論一:__________________________________________________________________
          結(jié)論二:__________________________________________________________________

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          科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年丁中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          物理課后,第五小組的同學(xué)想嘗試自制水果電池,他們找來了橙子、柚子、西紅柿、土豆、蘋果,還有一塊銅片和一塊鋅片及導(dǎo)線、開關(guān)和電壓表,他們想探究“水果電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”.
          (1)請你針對他們想探究的問題,提出猜想,并寫出其中的兩個猜想,
          猜想一:______;
          猜想一:______.
          (2)下表是在一定電壓下,用電流表研究通過蘋果的電流與蘋果的形狀、甜度的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的信息,把能得出的探究結(jié)論填在橫線上(要求寫出兩條)
          結(jié)論一:______
          結(jié)論二:______

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