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        1. 做“觀察水的沸騰”實驗時:

          (1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的
          熱脹冷縮
          熱脹冷縮
          規(guī)律制成的.
          (2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是
          溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底
          溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底

          (3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
          水太多(或水的初溫較低)
          水太多(或水的初溫較低)

          (4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
          時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
          (5)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的
          a
          a
          圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要
          熱,但溫度
          保持不變
          保持不變
          ;實驗測出水的沸點為
          99
          99
          ℃.
          分析:(1)實驗室使用的溫度計都是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
          (2)掌握溫度計的使用規(guī)則,使用溫度計時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器底或容器壁;
          (3)影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋、酒精度火焰大小等;
          (4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;
          (5)掌握沸騰時與沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別:沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小;
          沸騰時的特點:不斷吸熱但溫度保持不變.
          解答:解:(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;
          (2)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
          (3)加熱時間過長,可能是水太多,或水的初溫較低造成的;
          (4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
          ;
          (5)由圖丙知,a氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,b中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
          由實驗數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中,吸熱溫度保持不變,水沸騰時的溫度是99℃,所以水的沸點是99℃.
          故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;(3)水太多(或水的初溫較低);(4)見上圖;(5)a;吸;保持不變;99.
          點評:此題是觀察水的沸騰實驗,考查了溫度計的使用、沸騰圖象的畫法、沸騰時和沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別及沸騰時的特點,還考查了影響加熱時間的因素,考查的很詳細、全面,有關沸騰的知識難度不大,應注意掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在“觀察水沸騰”實驗中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖1中
          是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
          (2)如表是小明實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
          時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
          7
          7
          min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為
          98
          98
          ℃.
          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          液體沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變
          液體沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變

          (3)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,原因是
          鐵圈和燒杯底的溫度高于水的溫度,水可以繼續(xù)吸熱
          鐵圈和燒杯底的溫度高于水的溫度,水可以繼續(xù)吸熱
          ,此時水的溫度
          等于
          等于
          (選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點.
          (4)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:
          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:
          水的質(zhì)量不同
          水的質(zhì)量不同

          (5)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
          時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
          溫度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
          ①請在(如圖3)坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
          ②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在
          22
          22
          ℃左右.
          ③根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:
          A
          A

          A.先快后慢      B.先慢后快       C.均勻降低     D.基本不變
          (6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min.你認為方法
          的冷卻效果好.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在“觀察水沸騰”實驗中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖1,則圖中
          是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
          (2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
          時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
          7
          7
          min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為
          98℃
          98℃

          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
          沸騰時溫度保持不變
          沸騰時溫度保持不變

          (3)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:
          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:
          小華的水的質(zhì)量較多
          小華的水的質(zhì)量較多

          (4)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
          時間t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
          溫度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
          請在圖3坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
          觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:
          溫度下降得先快后慢,直到不變
          溫度下降得先快后慢,直到不變

          如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
          ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
          你認為方法
          的冷卻效果好.
          (5)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖4所示.當煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水
          達到沸點(填“能”或“不能”),
          不會
          不會
          沸騰.(填“會”或“不會”).

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          科目:初中物理 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)八年級上期中質(zhì)量調(diào)研檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          (12分)在“觀察水沸騰”實驗中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中       是沸騰前的情況。(填“甲”或“乙”)

          (2)下表是小明實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

          時間(min)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          溫度(℃)

          95

          96

          97

          98

          98

          98

          98

          96

          98

          98

          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第       min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為       ℃。

          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:__________________                 。

          (3)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,原因是                     ,此時水的溫度        (選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點.

          (4)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析:

          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:                          。

          (5)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.

          時間/min

          0

          5

          10

          15

          25

          35

          45

          55

          65

          75

          溫度/℃

          98

          70

          55

          45

          35

          28

          24

          22

          22

          22

          ①請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線。(2分)

          ②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應在       ℃左右.

          ③根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線.可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是:      

          A.先快后慢      B.先慢后快     C.均勻降低     D.基本不變 

          (6)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;

          ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中,然后冷卻5min。你認為方法__________的冷卻效果好。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“觀察水沸騰”實驗中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖1,則圖中______是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
          (2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
          時間(min)0123456789
          溫度(℃)95969798989898969898
          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為______.
          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______.
          (3)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:
          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:______.
          (4)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
          時間t/min0510152535455565
          溫度t/℃1007155453528242222
          請在圖3坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
          觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:______;
          如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
          ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
          你認為方法______的冷卻效果好.
          (5)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖4所示.當煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水______達到沸點(填“能”或“不能”),______沸騰.(填“會”或“不會”).

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“觀察水沸騰”實驗中:

          (1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖1,則圖中______是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”)
          (2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
          時間(min)123456789
          溫度(℃)95969798989898969898
          ①從記錄數(shù)據(jù)看,在第______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為______.
          ②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______.
          (3)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:
          你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:______.
          (4)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
          時間t/min510152535455565
          溫度t/℃1007155453528242222
          請在圖3坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.
          觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:______;
          如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
          ①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
          ②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
          你認為方法______的冷卻效果好.
          (5)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖4所示.當煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水______達到沸點(填“能”或“不能”),______沸騰.(填“會”或“不會”).

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