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        1. 【題目】晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,則從側(cè)面看( 。

          A.白紙比較亮,它發(fā)生了漫反射B.鏡子比較暗,它發(fā)生了漫反射

          C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射D.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

          【答案】A

          【解析】

          鏡子表面光滑,發(fā)生鏡面反射,垂直照射的手電筒的光,反射后幾乎還是向上的,人眼在側(cè)面看,幾乎接收不到鏡子的反射光線;白紙表面粗糙,發(fā)生漫反射,手電筒的光反射后,各個(gè)方向都有,人眼在側(cè)面看,可以接收到少量的反射光線。兩種情況相對(duì)比,白紙的反射光線進(jìn)入人眼的較多,人感覺(jué)更亮,故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)物體的比熱容之比為1:5,質(zhì)量之比為3:2,若升高的溫度相同,則甲、乙吸收的熱量之比為( 。

          A.10:3B.3:10C.2:15D.15:2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(來(lái)源)人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試

          為了探究彈簧的彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

          將彈簧放在水平面上,一端固定;

          在彈性限度內(nèi),用物塊(物塊與彈簧不連接)將彈簧壓縮,測(cè)量并記錄彈簧的形變量ΔL

          由靜止釋放物塊,測(cè)量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s;

          多次改變彈簧的形變量,重復(fù)步驟②③;

          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)本實(shí)驗(yàn)中,探究了彈簧彈性勢(shì)能大小跟__________________的關(guān)系。

          (2)本實(shí)驗(yàn)中,彈簧彈性勢(shì)能大小是通過(guò)____________________來(lái)間接反映的。

          (3)實(shí)驗(yàn)步驟的目的是:______________________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】鐵棒不易拉長(zhǎng),也不易壓縮。說(shuō)明了,分子既存在相互作用的吸引力又同時(shí)存在相互作用的_____;端午節(jié)到了,空氣中彌漫著粽子的香味,粽葉飄香說(shuō)明_____

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽油機(jī)在壓縮沖程中,能量轉(zhuǎn)化為:__________。汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則1s內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做功_____次。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯,圖乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的st圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力________(選填大于”“等于小于”)搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力;當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí),若不小心,則會(huì)由于________向前傾倒。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)例中,屬于通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是

          A.用冷水冷卻熱雞蛋

          B.搓手會(huì)發(fā)熱

          C.曬太陽(yáng)取暖

          D.給熱飲料加冰降溫

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。

          (1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為________N。

          (2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動(dòng)摩擦力大小與____________有關(guān)。

          (3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法是________,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)________(選填”)進(jìn)行比較。

          (4)實(shí)際操作時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速運(yùn)動(dòng)并不容易,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:___________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖中A、BC、D所示的形變,如果力F1F2F3F4,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察____________________來(lái)比較力的作用效果。

          (2)能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖________和圖________。

          (3)能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖________和圖________。

          (4)能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是圖________和圖________

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