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        1. 【題目】如圖所示是質量為lkg的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象
          (1)該物質的熔點為℃;在溫度為2℃時,物質處于態(tài).
          (2)在BC段,該物質要熱量.
          (3)該物質是(選填“晶體”或“非晶體”).
          (4)在CD段,該物質的內(nèi)能(選填“增大”或“減少”)

          【答案】
          (1)0;液
          (2)吸收
          (3)晶體
          (4)增大
          【解析】解:(1)(2)(3)讀圖可知,BC段時這種物質吸熱,但溫度到0℃不再升高,說明此時物質達到了熔點,正在熔化,因此這種物質屬于晶體,而且此時物質處于固液共存的狀態(tài),在溫度為2℃時,物質已經(jīng)熔化完畢,處于液態(tài).(4)在CD段,該物質吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能增大. 所以答案是:(1)0;液;(2)吸收;(3)晶體;(4)增大.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示

          (1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是__________________________;

          (2)所用刻度尺的作用是________________________________;

          (3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了____________________________;

          (4)移去后面的蠟燭B,并在器所在位置放上一光屏,則光屏上______(能/不能)接收到燭焰的像,所以平面鏡成的是______像;

          (5)將蠟燭遠離玻璃板,它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用拇指與中指壓一支鉛筆的兩端,(選填:拇指、中指)受到的壓強大,若拇指受到的壓力為2N,筆尖的受力面積為0.2mm2 , 則中指受到的壓強為Pa.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:
          (1)螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如圖1所示,則通電螺線管右端為極,電源的端為正極.
          (2)實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)的規(guī)律制成的,如圖2所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是圖.
          (3)如圖3所示,電流表的示數(shù)是A,如圖4所示,彈簧測力計的示數(shù)是N,物體M的質量是kg(g=10N/kg).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某校實驗小組設計了一個智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓U為220V,R1和R2是兩個供熱電阻絲,S1、S2是溫控開關,工作過程如下:當氣溫低于25℃時,S1、S2都閉合;當氣溫等于或高于25℃時,S2斷開,此時電流表的示數(shù)為lA,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對電阻絲的影響),
          求:
          (1)電阻絲R2的阻值是多少?
          (2)當氣溫低于25℃時,電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦時?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“神舟十號”飛船為了與“天宮一號”目標飛行器成功對接,在太空中借助燃氣的推力來改變運動軌道,說明力可以改變物體的 . 對接成功后(如圖所示),以“天宮一號”為參照物,飛船是的(選填“靜止”或“運動”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】A、B兩個實心正方體對水平地面的壓強相同,它們的密度大小關系為ρA>ρB , 若這兩個正方體對水平面的壓力分別為FA和FB , 則FA、FB的大小關系是(  )
          A.FA<FB
          B.FA=FB
          C.FA>FB
          D.無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】龍勝縣出產(chǎn)一種石頭叫“雞血紅碧玉”,這種石頭具有很好的雕琢加工的特性,小明和小華用天平和量筒測量“雞血紅碧玉”石頭樣品的密度.

          (1)小明把天平桌面上,調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線,如圖1所示.小華馬上指出小明的做法不對,不對之處是:
          (2)小明糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏左.他應向(選填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,才能使天平橫梁重新平衡.
          (3)把樣品放在天平左盤,用鑷子向右盤中放入兩個20g,一個10g砝碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏左,當在向右盤加以最小的砝碼時,指針偏右,此時小明應 , 使天平橫梁平衡,測量結果如圖2所示,則樣品的質量是 g
          (4)用量筒測量樣品體積的過程如圖3所示,則樣品的體積為 cm3
          (5)“雞血紅碧玉”石頭的密度是 kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
          (1)實驗前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應該將杠桿右端平衡螺母向(填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量的大。
          (2)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左邊掛上鉤碼,在右邊用測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置重新平衡,如圖乙所示,當測力計的示數(shù)如圖丙所示,則此時測力計的拉力大小是N.
          (3)以測力計拉力為動力F1 , 鉤碼重力為阻力F2 , 多次調整力與力臂的大小來進行測量,得出的數(shù)據(jù)如表所示:

          實驗次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          2

          10

          2

          10

          2

          1

          20

          2

          10

          3

          2.5

          10

          1

          25

          分析表中數(shù)據(jù)得出:杠桿的平衡條件是
          (4)在本實驗中需要進行多次測量的目的是
          A.減小誤差
          B.求平均值
          C.使結論具有普遍性
          (5)當測力計由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡,如圖1所示,此過程中測力計的拉力F(填“變大”“不變”或“變小”)
          (6)杠桿在生活中有著廣泛的應用,如圖2所示是剪鐵皮的剪刀,在使用時,它屬于杠桿(填“省力”或“費力”).

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