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        1. 【題目】物體具有 的性質(zhì)叫慣性.一切物體都有慣性.慣性是物體的一種 ,慣性僅與物體的 有關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性與物體的運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、是否受力等無(wú)關(guān).

          【答案】保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;屬性;質(zhì)量

          【解析】

          試題分析:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒(méi)有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一代籃球之神﹣﹣邁克爾喬丹在1991年的常規(guī)賽公牛對(duì)陣小牛的比賽中,由于飛身扣籃用力過(guò)猛,將籃板玻璃打碎;但他的手腕也同時(shí)受傷.總結(jié)這些情景,主要說(shuō)明了( )

          A.物體間力的作用是相互的 B.力是物體對(duì)物體的作用

          C.力能改變物體的形狀 D.力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:1234cm、1236m、

          1235cm、1275cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( )

          A. 1245cm B. 1234cm

          C. 1235cm D. 1236cm

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電阻制動(dòng)是高速動(dòng)車組列車制動(dòng)方式之一:在列車需要減速或停車時(shí),停止給電機(jī)供電,同時(shí)將一電阻接入電機(jī).列車失去動(dòng)力后,由于 , 仍將繼續(xù)前進(jìn),帶動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),電阻發(fā)熱.此過(guò)程中,機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化成能,電機(jī)實(shí)際上是(填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然氣水合物是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì).因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又被稱作“可燃冰“.由此可以判斷可燃冰屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”).可燃冰雖然試采成功但能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有性,所以能源危機(jī)仍是人類需要面對(duì)的問(wèn)題.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

          ①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

          ②導(dǎo)體的電阻越導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

          ③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

          實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表

          編號(hào)

          材料

          長(zhǎng)度/m

          橫截面積/mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.5

          0.5

          B

          鎳鉻合金

          1.0

          0.5

          C

          鎳鉻合金

          0.5

          1.0

          D

          錳銅合金

          0.5

          0.5

          為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

          (1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),

          (2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”).

          (3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說(shuō)法正確的是(
          A.太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源
          B.光纖通信主要利用電信號(hào)傳遞信息
          C.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
          D.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來(lái)傳遞信息

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

          1如圖所示,當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像,則該凸透鏡焦距為 cm;

          2將蠟燭和透鏡固定好后在只移動(dòng)光屏的情況下,發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像由此,猜想造成上述現(xiàn)象的原因是________________;

          3實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)向 選填“上”或“下”移動(dòng)燭焰;

          4保持透鏡位置不動(dòng),把蠟燭移到A處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊,要使屏上的像變清晰,應(yīng)將光屏向 選填“左”或“右”適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上將成一個(gè)倒立、 的實(shí)像選填“縮小”、“放大”或“等大”此時(shí),用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住,成像的大小將____________填“變化”或“不變化”;像的亮度____________填“變亮”、“變暗”或“不變化”

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.大風(fēng)吹過(guò)塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中

          B.毛皮與橡膠棒摩擦后能夠吸引輕小物體是摩擦創(chuàng)造了電荷

          C.質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的

          D.固體與液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有斥力

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          同步練習(xí)冊(cè)答案