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          【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境．下列說法正確的是（）

          A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
          B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
          C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、由平面鏡成像特點可知，若蠟燭A距玻璃板4cm，蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm，則蠟燭B與玻璃板相距4cm才能與蠟燭A的像完全重合．故A錯誤；
          B、平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊擋光板，則能看見物體的像A′，無法看到物體B．故B錯誤；
          CD、實驗時平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，甲圖平面鏡豎直放置，不會出現(xiàn)像偏高的情況，乙和丙圖平面鏡沒有豎直放置，分別作出蠟燭A的關于平面鏡的對稱點，可知，乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，如下圖：
          故C正確，D錯誤；
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明想測量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電阻．現(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω　2A”、“30Ω　1A”的兩只滑動變阻器，電源電壓恒為4.5V．
          （1）請在圖甲所示的電路圖中虛線框內填上合適的電表符號．
          （2）請你在圖乙中一處不合理的導線上打叉，另畫一條導線使電路連接正確．
          （3）小明正確連接電路后，進行實驗，將記錄的數(shù)據(jù)描在圖丙中的坐標上，并用平滑的曲線描繪出了電壓和電流的變化關系．①小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為Ω；②通過圖象進一步分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而 ．
          （4）根據(jù)坐標中的描點數(shù)據(jù)分析可知，選用的滑動變阻器規(guī)格是 ， 其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升，在整個過程中，乒乓球機械能轉化的情況是（　�。�
          A. 勢能→動能→勢能
          B. 動能→勢能→勢能
          C. 動能→勢能→動能→勢能→動能
          D. 勢能→動能→勢能→動能→勢能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中：
          （1）請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是?
          （2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數(shù)據(jù)記錄如下表：
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度/℃
          90
          92
          96
          98
          98
          98
          98
          98
          ①第2min溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是℃；
          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣
          壓（填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓，水沸騰時的特點是 ．
          （3）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用托盤天平稱量一個物體的質量時，在右盤中放入適量的砝碼并調節(jié)到某一位置上。當天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時可以進行讀數(shù)（　�。�
          ①指針擺動幅度越來越小；②指針在分度盤中線左右擺動的幅度相等；③指針靜止在分度盤中央刻度線處；④指針靜止在分度盤左端刻度線處。
          A.①②B.②③C.③④D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關系，以下說法中正確的是
          A.只有當物體浸沒時，F浮等于G物B.不管物體是否浸沒，F浮都等于G物
          C.只有物體未浸沒時，F浮等于G排D.不管物體是否浸沒，F浮都等于G排
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】首先用實驗測定大氣壓強值的科學家是______。大氣壓強的大小隨海拔高度的升高而______，空氣的_________和濕度也會影響大氣壓強的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于內能、熱量和溫度，下列說法正確的是（ ）
          A.溫度高的物體內能一定大
          B.0℃的冰塊內能為零
          C.物體吸收熱量，溫度不一定升高
          D.能量總是從內能大的物體傳遞給內能小的物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。
          （1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示。
          （2）a．分析序號_____ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關�；瑒幽Σ亮�f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是_____。 b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為_____ 三組數(shù)據(jù)進行分析。
          （3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____
          A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。
          

			
          

			
          
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