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          在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　�。�
          （1）研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系，保持受力面積大小的不變；
          （2）5Ω與10Ω的電阻串聯(lián)在電路中與一個15Ω的電阻在同一電路中的效果相同；
          （3）在研究磁現(xiàn)象時，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場；
          （4）探究平面鏡成像特點時用B蠟燭代替A蠟燭的像．
          
                
          A、（1）與（2）B、（2）與（3）C、（2）與（4）D、（1）與（4）
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的四位物理學(xué)家中，最早研究光的色散現(xiàn)象的是（　　）
          
                
          A、
          牛頓          		B、
          瓦特          		C、
          安培          		D、
          歐姆
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列是教材中的幾個探究案例，哪一個與另外三個研究方法不同（　�。�
          
                
          A、“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，比較小車動能大小的方法B、“比較紙錐下落的快慢”實驗中，比較紙錐運動快慢的方法C、“探究影響液體內(nèi)部壓強因素”實驗中，比較液體內(nèi)部壓強大小的方法D、“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，下列實驗探究中不需要使用控制變量法的是（　�。�
          
                
          A、
          探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系          		B、
          探究物質(zhì)的硬度          		C、
          探究物質(zhì)的吸熱能力          		D、
          探究兩種電荷的相互作用力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          物理學(xué)中用實驗研究三個量（ 或三個量以上）之間的關(guān)系時，常采用控制變量法．如圖所示實驗設(shè)計不需要使用控制變量法的是（　�。�
          
                
          A、
               研究壓力作用的效果          		B、
                研究平面鏡成像的特點          		C、
               研究液體壓強的特點          		D、
               研究滑動摩擦力的大小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是（　�。�
          
                
          A、控制變量法B、類比法C、建模法D、等效替代法
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于科學(xué)方法的說法中錯誤的是（　�。�
          
                
          A、由杠桿的優(yōu)點想到杠桿的缺點，用到逆向思考法B、用彈簧連接兩個小球來研究分子間的作用力，用到模型法C、制作滑動變阻器時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式用到等效替代法D、研究三線共面問題，先假設(shè)三線不在同一平面內(nèi)，把紙板向后反折，發(fā)現(xiàn)紙板上看不到發(fā)射光線，從而說明“三線共面”用到反證法
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝴蝶的翅每秒鐘振動5-6次，蜜蜂的翅每秒振動300-400次．則（　�。�
          A．我們只能聽到蝴蝶翅的振動聲
          B．我們只能聽到蜜蜂翅的振動
          C．兩者我們都能聽到
          D．兩者我們都聽不到
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，下列說法正確的是（　�。�
          A．蜜蜂飛行時翅膀的振幅大，而蝴蝶小
          B．蜜蜂飛行時翅膀的振幅小，而蝴蝶大
          C．蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶不在
          D．蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率不在人耳聽覺范圍內(nèi)，而蝴蝶在
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案