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          實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置,如圖20所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N,動滑輪的質量為100g。另外還有質量均為200g的鉤碼六個(圖中未畫出)。要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明:用滑輪組提升重物時,如果滑輪組的裝置和組裝都不變,則所提重物的質量越大,滑輪組的機械效率越高。請按要求完成下列各小題:

          (1)寫出主要實驗步驟。

          (2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

           (1)實驗步驟:

          ①在動滑輪掛鉤上掛1個鉤碼,用彈簧測力計測出所掛鉤碼的重力,鉤碼的重力用G表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。將G的數(shù)值記錄在表格中,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,測出彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h,并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

          ②仍然用原滑輪組,保持裝置不變,依次改變動滑輪上掛鉤碼的個數(shù),仿照步驟(1)再做4次實驗,將各次的G、s數(shù)值記錄在表格中,分別測量各次的F、h,并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          ③利用WF s,計算出各次的總功,W有用G h=mgh,計算出各次的有用功,用,計算出各次的機械效率,并將各次的總功、有用功和機械效率記錄在表格中。

          G/N

          h/m

          W有用/J

          F/N

          s/m

          W/J

          η

          (其他答案正確的,均可相應得分)

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?昌平區(qū)一模)實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置,如圖所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N,動滑輪的質量為100g.另外還有質量均為200g的鉤碼六個(圖中未畫出).要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明:用滑輪組提升重物時,如果滑輪組的裝置和組裝都不變,則所提重物的質量越大,滑輪組的機械效率越高.請按要求完成下列各小題:
          (1)寫出主要實驗步驟.
          (2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置,如圖所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N,動滑輪的質量為100g.另外還有質量均為200g的鉤碼六個(圖中未畫出).要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明:用滑輪組提升重物時,如果滑輪組的裝置和組裝都不變,則所提重物的質量越大,滑輪組的機械效率越高.請按要求完成下列各小題:
          (1)寫出主要實驗步驟.
          (2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

           實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置,如圖20所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N,動滑輪的質量為100g。另外還有質量均為200g的鉤碼六個(圖中未畫出)。要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明:用滑輪組提升重物時,如果滑輪組的裝置和組裝都不變,則所提重物的質量越大,滑輪組的機械效率越高。請按要求完成下列各小題:

          (1)寫出主要實驗步驟。

          (2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2012年北京市昌平區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          實驗臺上有組裝好的測滑輪組機械效率的實驗裝置,如圖所示,其中彈簧測力計的量程為0~5N,動滑輪的質量為100g.另外還有質量均為200g的鉤碼六個(圖中未畫出).要求利用上述組裝的實驗裝置和鉤碼設計一個實驗證明:用滑輪組提升重物時,如果滑輪組的裝置和組裝都不變,則所提重物的質量越大,滑輪組的機械效率越高.請按要求完成下列各小題:
          (1)寫出主要實驗步驟.
          (2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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