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        1. 小明和哥哥一起制作了一個(gè)牽引裝置用來鍛煉身體,如圖所示。圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,高15cm,小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3 m。(g取10 N/kg)
          (1)將圓柱體平放在地面上,圓柱體對地面的壓強(qiáng)是多大?
          (2)此裝置的機(jī)械效率是多大?
          (3)哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因?yàn)?U>                   造成的。現(xiàn)在給你一個(gè)彈簧測力計(jì)、一瓶機(jī)油,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。
          (4)將此裝置的圓柱體放入水中提升(圓柱體未露出水面),應(yīng)用多大的力?
          解:(1)P===3×103Pa。
                 (2)η==75%。
                 (3)因定滑輪與繩子摩擦。用機(jī)油點(diǎn)滑輪潤滑,再用彈簧秤測拉力F,再測幾個(gè)進(jìn)行比較。 
                (4)圓柱體浸沒在水中所受浮力 FgV=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3 m3=15N,G=mg=3kg×10N/kg=30N。所以不用裝置直接用手提繩的力F=G-F=30N-15N=15N,
           η=,所以F′=F/η=15N/75%=20N。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明和哥哥一起制作了一個(gè)牽引裝置用來鍛煉身體,如圖所示.圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,高15cm,小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3m.(g取10N/kg)
          (1)作圖:
          a.在圖中畫出圓柱體所受力的示意圖.
          b.人的小腿可看作是一根杠桿,支點(diǎn)在膝關(guān)節(jié),在圖13中標(biāo)出支點(diǎn)并畫出繩對腿的拉力的力臂.
          (2)圓柱體上升運(yùn)動過程可用圖
          b
          b
           (填“a”“b”或“c”)段表示,圖中c段說明哥哥在
          靜止
          靜止
          (填“靜止”或“運(yùn)動”).
          (3)此牽引裝置使用的滑輪是一個(gè)
          滑輪?,使用它的優(yōu)點(diǎn)是
          改變用力方向
          改變用力方向

          (4)計(jì)算:
          a.將圓柱體平放在地面上,圓柱體對地面的壓強(qiáng)是多大?
          b.此裝置的機(jī)械效率是多大?
          (5)哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因?yàn)?!--BA-->
          定滑輪與繩子摩擦
          定滑輪與繩子摩擦
          造成的.現(xiàn)在給你一個(gè)彈簧測力計(jì)、一瓶機(jī)油,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
          (6)將此裝置的圓柱體放入水中提升(圓柱體未露出水面),應(yīng)用多大的力?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明和哥哥一起制作了一個(gè)牽引裝置用來鍛煉身體,如圖所示.圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,高15cm,小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3m.(g取10N/kg)
          (1)作圖:
          a.在圖中畫出圓柱體所受力的示意圖.
          b.人的小腿可看作是一根杠桿,支點(diǎn)在膝關(guān)節(jié),在圖13中標(biāo)出支點(diǎn)并畫出繩對腿的拉力的力臂.
          (2)圓柱體上升運(yùn)動過程可用圖________ (填“a”“b”或“c”)段表示,圖中c段說明哥哥在________(填“靜止”或“運(yùn)動”).
          (3)此牽引裝置使用的滑輪是一個(gè)________滑輪?,使用它的優(yōu)點(diǎn)是________.
          (4)計(jì)算:
          a.將圓柱體平放在地面上,圓柱體對地面的壓強(qiáng)是多大?
          b.此裝置的機(jī)械效率是多大?
          (5)哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因?yàn)開_______造成的.現(xiàn)在給你一個(gè)彈簧測力計(jì)、一瓶機(jī)油,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
          (6)將此裝置的圓柱體放入水中提升(圓柱體未露出水面),應(yīng)用多大的力?

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          科目:初中物理 來源:2009年湖北省恩施州利川市龍船中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          小明和哥哥一起制作了一個(gè)牽引裝置用來鍛煉身體,如圖所示.圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,高15cm,小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3m.(g取10N/kg)
          (1)作圖:
          a.在圖中畫出圓柱體所受力的示意圖.
          b.人的小腿可看作是一根杠桿,支點(diǎn)在膝關(guān)節(jié),在圖13中標(biāo)出支點(diǎn)并畫出繩對腿的拉力的力臂.
          (2)圓柱體上升運(yùn)動過程可用圖______ (填“a”“b”或“c”)段表示,圖中c段說明哥哥在______(填“靜止”或“運(yùn)動”).
          (3)此牽引裝置使用的滑輪是一個(gè)______滑輪?,使用它的優(yōu)點(diǎn)是______.
          (4)計(jì)算:
          a.將圓柱體平放在地面上,圓柱體對地面的壓強(qiáng)是多大?
          b.此裝置的機(jī)械效率是多大?
          (5)哥哥在提升圓柱體的過程中做額外功可能是因?yàn)開_____造成的.現(xiàn)在給你一個(gè)彈簧測力計(jì)、一瓶機(jī)油,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
          (6)將此裝置的圓柱體放入水中提升(圓柱體未露出水面),應(yīng)用多大的力?

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          科目:初中物理 來源:0117 模擬題 題型:探究題

          小明和哥哥一起制作了一個(gè)牽引裝置用來鍛煉身體,如圖1所示。圓柱體的質(zhì)量為3kg,底面積為1dm2,高15cm,小明測得哥哥用40N的力3s將圓柱體勻速舉高0.3 m。(g取10 N/kg)
          (圖1)
          (1)在圖1中畫出圓柱體所受力的示意圖。
          (2)人的小腿可看作是一根杠桿,支點(diǎn)在膝關(guān)節(jié),在圖1中標(biāo)出支點(diǎn)并畫出繩對腿的拉力的力臂。
          (3)圓柱體上升運(yùn)動過程可用圖2________ (填“a”“b”或“c”)段表示,圖2中c段說明哥哥在________(填“靜止”或“運(yùn)動”)。
          (4)此牽引裝置使用的滑輪是一個(gè)________滑輪,使用它的優(yōu)點(diǎn)是________。

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