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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】晶晶站在離自己1m遠的平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的 形成的,此時她離像 m,當她走近鏡子時,鏡中的像將 選填“變大”“變小”或“不變”。

          【答案】反射,2;不變

          【解析】

          試題分析:晶晶看到平面鏡中的像,是平面鏡成像形成的,屬于光的反射現象;因為像和物體的大小相等,此時她離像2m,因此當她走近鏡子時,鏡中的像始終與物體等大,即鏡中的像不變。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

          1小華同學先把杠桿的中點支在支架上,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于 選填“平衡”或“不平衡”狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡,此時應向 調節(jié)平衡螺母,這樣做的好處是 。

          2某同學進行正確的實驗操作后,得到的數據為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學根據這些數據能否得出探究結論?_ ____,理由是:_____________________。

          3如果利用如圖乙所示裝置進行實驗,每個鉤碼重05N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為 N如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數_____選填“變大”“不變”或“變小”).

          4某次實驗中,用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡杠桿上每格等距,但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是以下哪種原因 _選填字母

          A一個人無法獨立操作 B需要使用太多的鉤碼

          C力臂與杠桿不重合 D力和力臂數目過多

          5在探究實驗中部分同學們還得出這樣的結論:只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”,杠桿就平衡。

          a、你認為這個結論是 的。選填“正確”或“錯誤”

          b、如何用下圖的裝置來驗證你的觀點?答: 。

          6某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量。

          ①將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的重心;

          ②如圖所示,將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向 選填“左”或“右”移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;

          ③根據杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質量m= 用題目中所給物理量表示。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列物體所受的重力約為3N的是( )

          A. 一支自來水筆 B. 一只大象 C. 一張課桌 D. 一本物理課本

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】陽光中學的物理興趣小組的同學們,為了研究電動遙控車在粗糙表面上行使的快,還是在光滑表面上行使的快,他們用同一電動遙控車在相同的擋位下,分別讓它在不同的表面上行使.為了比較電動遙控車在不同表面上行使的快慢,就必須計算出電動遙控車在不同表面上行使的;為了準確的測量出電動遙控車行駛的路程,應選用 . 為了準確測量電動遙控車行駛的時間,應選用 , 然后根據公式求出速度進行比較.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列能使蒸發(fā)變慢的措施是( 。

          A. 用電熱吹風將濕頭發(fā)吹干 B. 用掃帚把地上的積水掃開

          C. 把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱 D. 喝開水為了不燙口向水面吹氣

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】火車作勻速直線運動的速度v1=90km/h,火車到橋前某處鳴笛,經時間t1=4s后站在橋頭上的人們聽到火車的鳴笛聲.(設聲波在空氣中的傳播速度v2=340m/s)求:
          (1)火車鳴笛時離橋頭的距離s2為多少?
          (2)在t1時間內火車運動的距離s1為多少?
          (3)再過多長時間火車才到橋頭?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列數據接近事實的是(
          A.課桌的高度約80dm
          B.一般人步行的速度約2m/s
          C.一張試卷紙的厚度大約lmm
          D.初中生百米賽跑成績約13s

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小海和小梅一起做探究并聯電路中電流的規(guī)律實驗。

          (1)圖甲是他們設計的電路圖,連好電路閉合開關前,發(fā)現電流表指針位置如圖乙所示,原因是 。正確調整后閉合開關,發(fā)現指針又偏向圖乙位置,其原因是 。

          (2)圖丙是他們解決上述問題后,測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填A”“BC)處的電流。

          (3)請在圖丙中移動一根導線,測量通過燈L1中的電流。在移動的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。

          (4)下表是他們實驗過程中測出A、B、C三處的一組實驗數據,小海根據數據得出一個初步結論 (只寫表達式),小梅認為:這個實驗還存在不足之處,你認為應該如何改進 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小智同學發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點為48℃的海波晶體.開水倒入杯中后,水溫會迅速降至適合人飲用的48℃左右,并能較長時間保持水溫不變,這主要是利用海波(  )

          A. 汽化吸熱、液化放熱

          B. 熔化吸熱、凝固放熱

          C. 升華吸熱、凝華放熱

          D. 熔化吸熱、液化放熱

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