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        1. 【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,甲對地面的壓強小于乙.為了使甲、乙對地面的壓強相等,小明設(shè)想:沿豎直方向截取部分乙后疊放在甲上;小紅設(shè)想:沿水平方向截取部分乙后疊放在甲上.若用“一定不行”、“可能不行”、“一定行”做三個表情包,則“可能不行”的表情包(
          A.給小明
          B.給小紅
          C.兩人都給
          D.兩人都不給

          【答案】A
          【解析】解:甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上,甲對地面的壓強小于乙; 小明的設(shè)想:沿豎直方向截取部分乙后,乙對地面的壓強不變;將部分乙放在甲上后,能增大甲對地面的壓力,從而增大甲對面的壓強,由于甲的底面積是一定的,所以增加部分乙的重力后,甲對地產(chǎn)生的壓強有可能達(dá)不到乙的壓強,故應(yīng)該把“可能不行”的表情包給小明;
          小紅的設(shè)想:沿水平方向截取部分乙后疊放在甲上后,乙的壓強會減小,甲的壓強會增大,故一定能達(dá)到壓強相等.
          故選:A.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強大小比較的相關(guān)知識,掌握增大壓強與減小壓強的方法:當(dāng)壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當(dāng)受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為提高車輛通行質(zhì)量,福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推出“綠波通行”,即車輛在綠波路段以如圖所示的50km/h~55km/h范圍內(nèi)行駛,一路綠燈.在綠波時段,質(zhì)量是1.2×103kg的汽車,經(jīng)過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口,用時180s,問:
          (1)汽車行駛的平均速度是多少?是否“綠波通行”?
          (2)若汽車在這段距離內(nèi)行駛的牽引力保持3000N不變,則汽車的輸出功率是多少?
          (3)若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2 , 汽車靜止時對水平地面的壓強是多少?(g取10N/kg)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端.關(guān)于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷,正確的是(
          A.RAB>RCD , UAB<UCD
          B.RAB<RCD , UAB<UCD
          C.RAB>RCD , UAB>UCD
          D.RAB<RCD , UAB>UCD

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖中:圖(a)所示的實驗可以用來證明的存在;圖(b)所示的實驗儀器可以用來比較的大;圖(c)所示的密度計漂浮在不同液體中,其排開液體的體積(選填“相同”或“不同”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了研究物體漂浮在水面上時的特點,某小組同學(xué)用甲、乙兩種材料制成體積不同的若干塊物塊進(jìn)行實驗,甲材料的密度為ρ , 乙材料的密度ρ , 且ρ<ρ . 如圖所示,他們讓物塊漂浮在水面上,測量并記錄了物塊的總體積和露出水面的體積,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.

          材料

          實驗

          物塊體積

          露出水面體積

          材料

          實驗

          物塊體積

          露出水面體積

          序號

          (1063

          (1063

          序號

          (1063

          (1063

          1

          10

          6

          6

          8

          1.6

          2

          20

          12

          7

          10

          2

          3

          30

          18

          8

          30

          6

          4

          40

          24

          9

          35

          7

          5

          50

          30

          10

          45

          9

          ①分析比較實驗序號數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種材料的物塊漂浮在水面上時,物塊露出水面的體積與物塊的體積成正比.
          ②分析比較實驗序號1與7、3與8的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
          ③他們分別分析了“露出水面的體積”和“物體體積”的比例關(guān)系,可以得出的進(jìn)一步結(jié)論是:
          (a)
          (b)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)要測定導(dǎo)體Rx的電阻,乙同學(xué)要測定標(biāo)有“3.5V”字樣小燈L的額定電功率.他們選取了電壓均為6伏的電源、均標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器及電鍵和導(dǎo)線等.但在選取電表時,發(fā)現(xiàn)可選擇的器材中只有一個電流表和一個電壓表,經(jīng)討論后兩位同學(xué)各選取了一個電表.接著,他們分別將所選電表正確接入電路,并按規(guī)范步驟進(jìn)行操作.
          (1)為了能順利完成各自的測量任務(wù),選取電壓表的是同學(xué).兩位同學(xué)實驗依據(jù)的原理(選填“相同”或“不同”).連接電路時,電鍵應(yīng)處于狀態(tài).
          (2)選取電流表的同學(xué)閉合電鍵時,電流表示數(shù)0.16安;移動變阻器滑片至中點位置時(即它接入電路的電阻10歐),電流表示數(shù)0.22安.選取電壓表的同學(xué)閉合電鍵時,電壓表示數(shù)2.3伏;同樣將滑片移至中點位置時,電壓表示數(shù)3.5伏. 綜合上述信息,甲同學(xué)測得Rx的電阻是歐,乙同學(xué)測得小燈L的額定電功率是瓦.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的實例中,不是利用連通器原理工作的是(
          A.茶壺
          B.下水道U型彎管
          C.鍋爐液位計
          D.吸盤掛衣鉤

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓為18伏保持不變,電阻R2的阻值為10歐,滑動變阻器R1標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電流表、電壓表的表盤如圖(b)所示.閉合電鍵S,求:
          (1)在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表V1示數(shù)的最小值.
          (2)如果用另一個電阻R0和電源U分別替換電阻R2和原來的電源,并將另一個電壓表V2并聯(lián)在電源兩端.要求提供移動滑片P能使三個電表偏離零刻度的角度相同.提供計算確定不同情況下滿足要求的R0的阻值和對應(yīng)電源電壓U的最大值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變

          R2的阻值

          電流表A的示數(shù)

          R0

          0.6安

          R0+10歐

          0.4安

          R0+20歐

          ①若電阻R1的阻值為15歐,電流表示數(shù)為0.2安,求電阻R1兩端的電壓U1和電阻R1消耗的電功率P1
          ②若電阻R1的阻值未知,向右移動滑動變阻器R2的滑片P,每次移動時均使變阻器R2接入電路的阻值增加10歐,電流表A的示數(shù)分別如表所示,求電源電壓U和R2為(R0+20歐)時電流表A的示數(shù).

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