下圖是小明同學(xué)探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置．
實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
|
實驗次數(shù) |
斜面的傾斜程度 |
物塊重量G／N |
斜面高度h／m |
沿斜面拉力F／N |
斜面長S／m |
機械效率 |
|
1 |
較緩 |
10 |
0.1 |
5.0 |
1 |
|
|
2 |
較陡 |
10 |
0.3 |
6.7 |
1 |
45％ |
|
3 |
最陡 |
10 |
0.5 |
8.4 |
1 |
60％ |
（1）小明探究的是斜面的機械效率跟_______________的關(guān)系．在第l次實驗中，斜面的機械效率為________，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約_________J．
（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越___________.
小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
| 實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
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科目：初中物理 來源：2009年浙江省溫州中考物理試卷 題型：058
教室的窗玻璃是雙層的．課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣．于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進(jìn)行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如下圖)．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離．共做10次．
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗．
(1)實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？________．
小明改進(jìn)后，重做了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：
(2)受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過________來反映的．
(3)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是________．
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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
| 實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 10 | |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
下圖是小明同學(xué)斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。
實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：
| 實驗數(shù) | 斜面的傾 斜程度 | 物塊重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面s/m | 機械 效率 |
| 1 | 較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
| 2 | 較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45％ |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60％ |
⑴小明探究的是斜面的機械效率跟 的關(guān)系。在第1次實驗中，斜面的機械效率為 ，物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J。
⑵分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越 。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持 不變。
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