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          【題目】下面有關現(xiàn)象和光學知識的連線正確的是（　�。�
          A. 看到水中的筷子彎折------光的直線傳播
          B. 日食的形成----鏡面反射
          C. 不同位置的學生都能看到黑板上的字----漫反射
          D. 影子的形成----光的折射
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解答：A、看到水中筷子彎折是光的折射現(xiàn)象，所以A錯誤．B、日食的形成是光的直線傳播形成的，所以B錯誤．C、不同位置的學生都能看到黑板上的字是漫反射，所以C正確．D、影子的形成是光的直線傳播形成的，所以D錯誤．故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物體在空氣中稱重是10N,浸沒在水中稱重是6.8N，求這個物體受到的浮力?
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”．詩中所涉及的“臥看滿天云不動”是因為( )
          A. 詩人以自己為參照物看云 B. 詩人的浪漫情懷所致
          C. 云本來就不動 D. 云向西運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“逆水行舟，不進則退”這句俗語中“進”是以____為參照物，“退”又是以______為參物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教室內(nèi)亮著四盞日光燈，剛走進教室的小宇又打開了其余四盞。以下說法正確的是（ ）
          A. 線路的總電阻變大 B. 進戶線的電流變小 C. 線路的總功率變大 D. 日光燈兩端電壓變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·桂林卷】小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關，于是他設計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2．5V 1．25W”、L2“2．5V 0．5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
          （1）按圖甲連接電路時，應先將開關   ，并將變阻器的滑片移至   處．
          （2）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是   ．
          （3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為   A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是   ，此時，他應該   ．
          （4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越   ．
          （5）然后，小明按圖丙所示設計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越   ．
          表一：
          燈泡L1
          粗細
          電壓/V
          電流/A
          亮度
          燈泡
          L2
          粗細
          電壓/V
          電流/A
          亮度
          粗
          0．6
          0．12
          不發(fā)光
          細
          1．5
          0．12
          微亮
          粗
          0．8
          0．16
          微亮
          細
          2．0
          0．16
          不很亮
          粗
          1．0
          0．20
          微亮
          細
          2．5
          0．20
          較亮
          粗
          1．3
          不很亮
          細
          3．25
          異常耀眼
          表二：
          燈泡L1
          粗細
          電壓/V
          電流/A
          亮度
          燈泡
          L2
          粗細
          電壓/V
          電流/A
          亮度
          粗
          1．0
          0．2
          微亮
          細
          1．0
          0．08
          不發(fā)光
          粗
          1．5
          0．3
          不很亮
          細
          1．5
          0．12
          微亮
          粗
          2．0
          0．4
          較亮
          細
          2．0
          0．16
          不很亮
          粗
          2．5
          0．5
          明亮
          細
          2．5
          0．20
          較亮
          （6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應選擇燈絲較   （選填“粗”或“細”）的燈泡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張老師在研究浮力產(chǎn)生原因時，做了如下實驗，圖1是由容器A和B構成的連通器，B容器底的中間部分有一個面積為80cm2方形孔，將密度為0.6g/cm3、邊長為10cm的正方體木塊放在B容器中，且把容器底的正方形孔密合覆蓋，然后向B容器緩慢注入15cm深的水，發(fā)現(xiàn)木塊沒有上浮，靜止在B容器底部．

          （1）求B容器中水對木塊壓力的大小和方向（g=10N/kg）；
          （2）為使B容器中的木塊上浮，至少需要在A容器中注入距離B容器底多深的水？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因為________功總小于________功，所以機械效率總小于1．提高機械效率的途徑是減小________功．滑輪組的機械效率越高，說明額外功在總功中所占的比例________．（填：“越大”或“越小”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大氣壓的大小與高度有關，越高的地方大氣壓越__________ 。
          

			
          

			
          
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