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          關(guān)于小磁針，下列描述錯(cuò)誤的是                                        
          A 小磁針能夠吸引鐵屑。                  B 小磁針可以指南北。
          C 小磁針周圍存在磁場(chǎng)。                  D 小磁針周圍存在磁感線。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          A、磁體能夠吸引磁性材料，因此小磁針能夠吸引鐵屑．故A的說(shuō)法正確，不合題意．
          B、小磁針在地磁場(chǎng)的作用下要指向南北方向，其中指南的叫南極，故B的說(shuō)法正確，不合題意．
          C、任何磁體周圍都存在著磁場(chǎng)，故C該選項(xiàng)正確；不合題意．
          D、磁感線是假想的線，并不是實(shí)際存在的．故D的說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （2分）兩個(gè)磁鐵之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性和磁感線的方向．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          認(rèn)真觀察右圖，你能獲取的信息有：

          (1)                                              ；
          (2)                                            ；
          （3）                                             ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          二十世紀(jì)中后期，物理學(xué)中引入了“場(chǎng)”的概念。
          （1）愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐的椅子一樣實(shí)在”。的確如此，磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著，但可以通過(guò)它對(duì)放入其中的      _產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。 
          （2）在參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽“水果電池”項(xiàng)目后，激發(fā)了小紅同學(xué)對(duì)“蘋果的導(dǎo)電性能與哪些因素有關(guān)”的探究。下表是小紅同學(xué)用伏安法，在相同電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
           
          		   蘋果l甜度
          （一般甜）
          		   蘋果2甜度
          （較甜）
          		   蘋果3甜度
          （很甜）
             完整
          		  100(μA)
          		  200(μA)
          		  300(μA)
             削了皮
          		  100(μA)
          		  200(μA)
          		  300(μA)
           切掉一部分
          		  100(μA)
          		  200(μA)
          		  300(μA)
          根據(jù)上述表格信息，寫出兩條探究結(jié)論。
          結(jié)論一：甜度一定時(shí)，                   ； 結(jié)論二：                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，是用來(lái)研究           （選填“電流的磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”）的。實(shí)驗(yàn)中把導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)里，接通電源，讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab，會(huì)觀察到導(dǎo)線向右運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路，會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向     （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；如果不對(duì)調(diào)電源正、負(fù)極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向      （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；如果把電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)，同時(shí)把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換一下，則會(huì)觀察到導(dǎo)線ab向        （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某同學(xué)將小磁針?lè)诺絻蓚�(gè)磁極附近，小磁針靜止時(shí)所在的位置如圖所示，由此他做出了以下幾種判斷，你認(rèn)為其中正確的是（　�。�
          A．磁極甲是S極、磁極乙是N極
          B．磁極乙是S極、磁極甲是N極
          C．兩個(gè)磁極都是S極
          D．兩個(gè)磁極都是N極

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          關(guān)于電和磁，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A．磁體周圍存在磁場(chǎng)，利用鐵屑可研究磁場(chǎng)強(qiáng)弱的分布情況
          B．磁體周圍存在著磁感線，在外部空間，磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極
          C．磁極間的吸引與排斥，是通過(guò)磁感線發(fā)生
          D．閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（　　）
          A．牛頓B．奧斯特C．伽利略D．法拉第
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題
			
          

						
          （6分）根據(jù)圖中所示的電流方向在甲圖中標(biāo)出通電螺線管的極性、乙圖畫出磁場(chǎng)方向。

          甲                     乙
          

			
          

			
          
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