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          【題目】下面生活用具中，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）
          A．電飯鍋  B．電熱水壺  C．電風(fēng)扇  D．電烤火箱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、電飯鍋工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的；
          B、電熱壺工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的；
          C、電風(fēng)扇工作時(shí)，主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的；
          D、電烤箱工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，加熱試管使水沸騰，觀察到小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能，傳給水，水沸騰變成水蒸氣，水蒸氣驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葉輪的 能． 在這整個(gè)過(guò)程中，能量的總和始終保持 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙均為實(shí)心銅球，甲、乙體積之比為3: 2，則甲、乙兩球的質(zhì)量之比是 ， 密度之比是.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一艘游船自重為8×103N，當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí)，船受到的浮力為 N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)計(jì)電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)L1的電流，電壓表測(cè)L2兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器控制電路中的電流不超過(guò)0.5A．在虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖，并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖中的元件連接起來(lái)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在商場(chǎng)內(nèi)乘坐觀景電梯上升時(shí)，乘客說(shuō)自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（ ）
          A．地面 B．上升的電梯 C．商場(chǎng)內(nèi)的收銀員 D．貨架上的商品
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的“摩擦起電”僅僅是電子發(fā)生了遷移，而并不是通過(guò)摩擦產(chǎn)生了電荷．物體因得到電子而帶 電，因失去電子而帶 電．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小車(chē)從斜面上下滑到水平木板上，由于受到 ______ 力的作用，在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)；把木板換成玻璃板，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離更長(zhǎng)一些；接下來(lái)假設(shè)水平面是 _________ 的，小車(chē)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)出：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持______ 狀態(tài)或 ___________狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）
          A.鞋底刻有凹凸不平的花紋
          B.拉桿旅行箱底部裝有輪子
          C.向自行車(chē)的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油
          D.磁懸浮列車(chē)脫離與軌道面的接觸
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案