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          小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖所示。此時微型電扇如同一臺   (電動機/發(fā)電機),其工作原理是   。

          發(fā)電機;電磁感應.

          解析試題分析:電扇的內部有磁鐵和線圈,當微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,線圈轉動時,做了切割磁感線的運動,故能產生電流;此時微型電扇如同一臺發(fā)電機,原理就是電磁感應.
          考點:電磁感應及應用;發(fā)電機的原理、構造及應用.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

          為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”,小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置,其中R1<R2。

          (1)實驗中R1、R2采用        (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法使通過它們的電流相等。
          (2)在通電時間相同時,兩玻璃管內煤油上升較高的是      (填“甲”或“乙”)瓶。由此可知,在通電時間相同,電流一定的情況下,電阻越大,電流產生的熱量越     。(填“多”或“少”)(3分)

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          閉合開關S后,小磁針靜止時北極的指向如圖所示,則螺線管左端是     極(選填“N”或“S”),電源左端是    極(選填 “正”或“負”)。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示的是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線,由磁感線的分布特點可知,a點的磁場比b點的磁場__________(選填“強”或“弱”);若在b點放置一個可自由轉動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向__________處(選填“P”或“Q”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          小明設計了如圖所示的實驗,在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象,說明該物質是能阻斷磁場的.小明想探究的問題是_________________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          小明在探究磁生電的實驗中,將導線、電流表串成閉合電路,讓其中一部分導體在磁場中做      磁感線運動時,導體中就產生電流。這種由于電磁感應現(xiàn)象而產生的電流叫做        電流。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示,光滑地面上有一小車,其上放一條形磁體,左側地面固定一螺線管,當開關閉合時,小車將向    運動。

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖,AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導軌,符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線.現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,當拉動GH使其向左移動時,發(fā)現(xiàn)EF也向左移動,是因為GH銅棒切割磁感線產生電流,使EF成為通電導體,受到磁場力的作用而向左運動.當拉動GH使其向右移動時,EF應向    (填“左”或“右”)移動,理由是:          ;對GH鋼棒而言,此過程中能量的轉化是        

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          圖是發(fā)電機模型,它是根據            原理制成的.小風車在風的吹動下,帶動線圈轉動而       磁感線,產生的感應電流使電流計指針在中央零刻度線兩側左右擺動,說明電路中產生的是          電.

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          同步練習冊答案