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        1. 小明同學用如圖所示的裝置測定斜面機械效率,實驗記錄結果如下表:
          實驗次數(shù) 斜面傾斜度 物體重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η
          1 較緩 5 0.1 1.5 1 0.5 1.5 33.3%
          2 較陡 5 0.2 2 1 1 2 50%
          3 最陡 5 0.3 2.4 1      
          (1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第三次(最陡)實驗的有用功是
           
          J,總功是
           
          J,機械效率是
           

          (2)分析數(shù)據(jù)可知,斜面越陡,機械效率
           
          (選填“越高”、“越低”或“不變”);
          (3)分析實驗數(shù)據(jù)還可知道,斜面越陡越
           
          (選填“省力”或“費力”);
          (4)第一次實驗中,若拉力作用時間是5s,則拉力的功率是
           
          W.
          精英家教網(wǎng)
          分析:(1)克服重力做的功為有用功;拉力做的功為總功;有用功與總功的比值是機械效率;
          (2)分析表中第二列與第九列,斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高;
          (3)分析表中第二列與第五列,斜面越陡拉力越大,即越費力,斜面越緩越省力;
          (4)功率等于單位時間內(nèi)所做的功,即:功與時間的比值.
          解答:解:
          (1)W=Gh=5N×0.3m=1.5J;W=Fs=2.4N×1m=2.4J;η=
          W
          W
          =
          1.5J
          2.4J
          =62.5%
          ;
          (2)實驗數(shù)據(jù)表明:在物重、斜面粗糙程度相同的情況下,斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高;
          (3)從表中數(shù)據(jù)知:斜面傾斜程度越大,需要的拉力越大,即:斜面越陡越費力;
          (4)在第一次實驗中:W=Fs=1.5N×1m=1.5J;所以功率P=
          W
          t
          =
          1.5J
          5s
          =0.3
          W.
          故答案為:
          (1)1.5;2.4;62.5%;
          (2)越高;
          (3)費力;
          (4)0.3.
          點評:在探究斜面機械效率的實驗中,常涉及到斜面傾斜程度對省力情況的影響,斜面越陡越費力,機械效率越高;斜面越緩越省力,機械效率越低.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?石景山區(qū)二模)小明同學用如圖所示的裝置探究滑動摩擦力的大小與壓力是否有關.首先豎直向上拉彈簧測力計使物塊在水平木板上做勻速直線運動,(拉物塊的細繩保持水平)這時彈簧測力計的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測力使物塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則此時物塊受到的滑動摩擦力為
          3.8
          3.8
          N.你根據(jù)兩次實驗得出的結論是:
          滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,壓力越大滑動摩擦力越大
          滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,壓力越大滑動摩擦力越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學用如圖所示的實驗裝置探究了影響浮力大小的因素:
          (1)由圖可知,物體浸在水中時受到的浮力是
          1
          1
          N,物體浸沒在濃鹽水中受到的浮力大小是
          3
          3
          N.
          (2)根據(jù)圖所示的實驗過程和數(shù)據(jù),小明同學得出:物體受到的浮力大小與液體的密度有關,液體密度越大,物體受到的浮力越大.你認為對嗎?請說明理由.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.
          (1)如圖,讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上.能看到反射光線OB.此時∠BON
          等于
          等于
          ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”).若將AO向ON靠近,則反射角會
          變小
          變小
          (選填“變大”、“變小”或“不變”)
          (2)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了
          (填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉一定的角度,則在F板上
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)看到反射光,此時反射光線和入射光線
          還在
          還在
          (填“還在”或“不在”)同一平面內(nèi).如果讓光線逆著從OB的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:
          光路是可逆的
          光路是可逆的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學在課外利用身邊的硬幣進行了如下的一些探究實驗:

          (1)如圖所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強
          ;由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.“硬幣起飛”的條件是什么呢?
          (2)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關系可表示為
          1
          2
          ρv2+p=C式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
          (3)小明同學用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積.測得硬幣的直徑D=
          1.85
          1.85
          cm.
          (4)先利用天平稱出多個硬幣的總質量,然后計算出單個硬幣的質量m.(3)(4)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是
          測多算少,減小實驗誤差
          測多算少,減小實驗誤差

          (5)請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式
          V=
          2mg
          V=
          2mg
          (用ρ、S、m、g表示).

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