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        1. 【題目】進行實驗與收集證據(jù)是科學探究中的一個重要環(huán)節(jié)。要探究一個物體在整個運動過程中速度是否發(fā)生變化,收集的數(shù)據(jù)不能探究出速度是否發(fā)生變化的是( )。

          A.只收集物體在某一段的路程和所用的時間。

          B.只收集物體在整個運動過程中所通過的路程和所用的時間

          C.只需收集物體通過任意幾段相等路程和所用的時間

          D.只將物體通過的全程分成相等的兩段,收集兩段路程和時間

          【答案】ABD

          【解析】

          ABC.探究一個物體在整個運動過程中速度是否發(fā)生變化應收集多段路程以及每段路程對應的時間,分別求得每段路程的速度進行比較,故AB符合題意,C不符合題意;

          D. 只將物體通過的全程分成相等的兩段,收集兩段路程和時間,取樣太少,所求得的速度可能具有偶然性,故D符合題意。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀以下文字,解答后面相關(guān)的問題。

          今年327日晚,湖南省教育廳發(fā)布通知,經(jīng)省委、省政府同意,全省高三初三年級47日開學,通知要求,高三初三年級開學后,各市州根據(jù)本地疫情情況,按照中學其他年級、小學、幼兒園的順序,明確轄區(qū)各縣市區(qū)中小學其他年級和幼兒園錯時錯峰開學時間各學校開學后仍需做好防疫安全工作,其中很重要的一項就是對進校園的人員進行體溫測量。傳統(tǒng)測量體溫用的是水銀溫度計。傳統(tǒng)體溫計測量體溫時,需要與人體接觸,并且需要幾分鐘的時間。在當前形勢下,這樣的測量方法一方面由于需要與人體接觸,不太安全;另一方面,測量速度也太慢,不利于學校的管理,影響學生按時到班學習因此,目前常用電子體溫計或者測溫棚測量體溫。在測溫棚中測量體溫時,被測人員只要面對測量儀器,相應體溫就顯示出來,并且自動記錄,這樣的方式減少了人員之問的相互接觸,適用于目前的學校等單位當然,疫情防控還有很重要的一個方面就是消毒,一般用酒精消毒,也有84消毒,還有免洗凝膠消毒等為了更好的生活和學習我們都應該養(yǎng)成好的習慣規(guī)律作息、健康飲食、注意公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,同時積極適當?shù)膮⑴c體育鍛煉保證身體健康,讓大家都有一個好的生活和學習環(huán)境。

          (1)傳統(tǒng)體溫計的測溫原理是____________________

          (2)在測溫棚中測量體溫時,測量儀器根據(jù)人體輻射的__________進行測量體溫;

          (3)用酒精對手進行消毒時,在手上噴灑一點酒精,很快房間的其他地方也能聞到酒精的氣味,這說明_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A.起重機吊著水泥板水平勻速移動一段距離,起重機對水泥板做了功

          B.運動員將籃球投出,籃球在空中運動過程中,運動員對籃球做了功

          C.小剛從地上撿起籃球的過程中,小剛對籃球做了功

          D.小磊背著書包站在路邊等車,小磊對書包做了功

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個攜帶有氣象儀器的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到空氣的浮力是_____N。若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時會___(填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”),原因是___。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】卡車的發(fā)動機常用水作為降溫的物質(zhì),這是因為水的__________較大的緣故。柴油的熱值是4.3×107 J/kg, 1kg的柴油完全燃燒放出的熱量是_________J,目前熱機的效率還比較低,在熱機的能量損失中_____帶走的熱量最多,設(shè)法利用這部分的能量,提高燃料利用率的重要措施。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學中,有熱量、內(nèi)能、溫度等含義。通常所說的天氣很熱中的指的是_____;做功可以生熱消耗熱也可以做功中的指的是_____;沸水溫度降低時,向外放熱,這個指的是_____;緊急剎車時,剎車片和輪胎都發(fā)熱,汽車的這一過程是通過_____方式實現(xiàn)的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮同學用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。

          (1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上,調(diào)整的目的是_____;

          小亮同學按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中:

          實驗序號

          物距/cm

          像距/cm

          像的性質(zhì)

          1

          20

          6.7

          倒立、縮小的實像

          2

          15

          7.5

          3

          10

          10

          倒立、等大的實像

          4

          7.5

          倒立、放大的實像

          5

          4

          ——

          正立、放大的虛像

          (2)小亮按(1)的要求放置并調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終沒能看到蠟燭的像,原因可能是_____(寫出一個即可)

          (3)在表中填出實驗序號2中像的性質(zhì)_____,實驗序號4中像距的大小_____,此凸透鏡的焦距為_____cm;

          (4)當蠟燭從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向_____(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動;

          (5)一段時間后,蠟燭燃短了,為了重新使像成在光屏的中央,光屏應向_____調(diào)(上或下)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機和電動機組成。一般情況下,蓄電池為電動機供電,由電動機提供動力;當需要較大動力時,由汽油發(fā)動機和電動機共同提供動力;當汽車制動減速時,電動機還可作為發(fā)電機為蓄電池充電。關(guān)于該車動力裝置在工作時的能量轉(zhuǎn)化情況,以下分析不正確的是

          A.汽油發(fā)動機做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

          B.電動機在提供動力時把電能轉(zhuǎn)化為機械能

          C.發(fā)電機為蓄電池充電時把電能轉(zhuǎn)化為化學能

          D.制動減速發(fā)電的過程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,高空墜物傷人事件時有發(fā)生。某專業(yè)研究小組對物體從高空落到地面的破壞力進行如下實驗研究:

          實驗器材:1 cm 厚的石膏板若干、質(zhì)量為 50 g 的雞蛋數(shù)枚

          實驗過程:無風環(huán)境下,將雞蛋從樓上靜止釋放,砸中鋪在草坪上的石膏板,記錄實驗現(xiàn)象

          實驗序號

          樓層

          石膏板的破壞情況

          1

          5

          雞蛋破碎,石膏板凹陷且出現(xiàn)一圈圈螺旋狀的裂紋

          2

          15

          雞蛋破碎,石膏板被砸中的地方出現(xiàn)小坑且破裂

          3

          25

          雞蛋破碎,石膏板被擊穿

          1)實驗中,雞蛋從高空墜落的破壞力可以通過_____反映出來,這種實驗研究方法是__________;

          2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)現(xiàn)象,可以得出:同一物體從高空落到地面的破壞力與_____有關(guān);

          3)根據(jù)你已有知識,你認為高空墜物破壞力還與_____因素有關(guān);

          4)實驗后,小科對“高空落下的雨滴不會對人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道:雨滴從高空落下的過程中,受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比,所以雨滴下落時先加速,達到最大速度后,雨滴再勻速落向地面。雨滴下落過程中機械能________(填“增大”、“不變”或“減小”)。對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象,小科將進一步探究。

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