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        1. (12分)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說(shuō):“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”。王力說(shuō):“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”。李明說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”。
          大家經(jīng)過(guò)討論,提出了以下猜想。
          猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
          猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。
          猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          射出點(diǎn)高度
          h/m
          射出速度
          v/(m·s-1)
          射出仰角
          ?
          射出距離
          l/m
          1
          0.5
          5
          30°
          2.9
          2
          0.5
          10
          30°
          9.6
          3
          0.5
          10
          45°
          10.7
          4
          1.0
          10
          45°
          11.1
          5
          1.5
          10
          45°
          11.5
          6
          0.5
          10
          60°
          9.1
          7
          0.5
          15
          30°
          20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題。
          (1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。
          (2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。
          (3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開(kāi)___________________________________________________________。
          (4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?

          (1)3、4、5,要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同。
          (2)1、2、7,要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同。
          (3)2、3、6,要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同。
          (4)應(yīng)該盡量提高擲出點(diǎn)的高度、盡量提高擲出點(diǎn)的速度、選擇適當(dāng)?shù)臄S出仰角。
          全題12分。(1)、(2)、(3)每小題前三空共2分,但有一個(gè)錯(cuò)誤就不給分;第四空1分。第(4)小題3分。

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          30、學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò) 5 次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):

          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度v(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
          (l )為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          2
          、
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
          (2 )為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          、
          3
          4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò) 5 次實(shí)驗(yàn)得到表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度v/(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
          (1)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1、2、5
          1、2、5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角
          射出仰角
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          速度
          越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
          (2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2、3、4
          2、3、4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          45°
          時(shí),物體拋出的距離最遠(yuǎn).
          (3)根據(jù)研究結(jié)果,請(qǐng)你給參加擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員提出一條有價(jià)值的建議:
          以45°仰角方向,以最大的力投擲
          以45°仰角方向,以最大的力投擲

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?阜寧縣模擬)學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          小紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,于是,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò) 5 次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出速度ν(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)s/m
          1 5 30° 2.9
          2 10 30° 9.5
          3 10 45° 10.8
          4 10 60° 9.1
          5 15 30° 20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
          (l)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          、
          2
          2
          、
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          射出仰角θ
          射出仰角θ
          一定時(shí),物體拋出
          速度
          速度
          越大,拋出的距離,越遠(yuǎn).
          (2)為了驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          2
          、
          3
          3
          、
          4
          4
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),射出仰角θ為
          45°
          45°
          時(shí),物體拋出的距離,最遠(yuǎn).
          (3)上述實(shí)驗(yàn)完成后,小紅忽然想到物體拋出的距離是否會(huì)與拋出點(diǎn)的高度有關(guān)呢?請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)一個(gè)方案進(jìn)行探究.你的方案是
          保持射出仰角和射出速度不變,多次改變射出點(diǎn)高度射出,測(cè)出每次射出的距離
          保持射出仰角和射出速度不變,多次改變射出點(diǎn)高度射出,測(cè)出每次射出的距離

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn).陳平說(shuō):“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”.王力說(shuō):“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”.李明說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”.
          大家經(jīng)過(guò)討論,提出了以下猜想.
          猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān).
          猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān).
          猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋牵捎晒潭ㄔ阼F架臺(tái)上的量角器讀出.他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出點(diǎn)高度
          h/m
          射出速度
          v/(m?s-1
          射出仰角
          ?
          射出距離
          l/m
          1 0.5 5 30° 2.9
          2 0.5 10 30° 9.6
          3 0.5 10 45° 10.7
          4 1.0 10 45° 11.1
          5 1.5 10 45° 11.5
          6 0.5 10 60° 9.1
          7 0.5 15 30° 20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題.
          (1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為
          3
          3
          、
          4
          4
          、
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
          要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同

          (2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          2
          2
          、
          7
          7
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同
          要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同

          (3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為
          2
          2
          、
          3
          3
          6
          6
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),
          因?yàn)?!--BA-->
          要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同
          要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同

          (4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
          小莉認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的速度大小有關(guān);
          小強(qiáng)認(rèn)為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時(shí)的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
          李紅說(shuō):“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”,他們制作了一個(gè)小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出(擲出鉛球時(shí)的速度大小,可以隨彈簧壓縮的長(zhǎng)度改變);彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出,他們通過(guò)5次實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 彈簧壓縮長(zhǎng)度l/cm 射出仰角θ/° 射出距離(水平距離)s/m
          1 2 30 2.9
          2 4 30 9.5
          3 4 45 10.8
          4 4 60 9.1
          5 6 30 20.7
          請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問(wèn)題:
          (1)為了驗(yàn)證小莉的猜想,應(yīng)選用序號(hào)為
          1
          1
          2
          2
          、
          5
          5
          的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在
          當(dāng)射出仰角相同時(shí),射出速度越大,擲得越遠(yuǎn)
          當(dāng)射出仰角相同時(shí),射出速度越大,擲得越遠(yuǎn)

          (2)僅從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,我們擲鉛球的最佳仰角為
          45°
          45°

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