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          如圖所示，每個滑輪的重為100N，不計摩擦與繩重，用此滑輪組將500 N的重物勻速提升      l m．在此過程中
          A．拉力F的最大值是350N　　B．拉力F所做的功一定是900 J
          C．拉力F通過的最小距離為3 mD．滑輪組的機(jī)械效率一定是83.3％
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          當(dāng)滑輪組是一定一動時，饒法有兩種，一種是兩股繩子承擔(dān)，一種是三股繩子承擔(dān)，當(dāng)拉力最大時，就是兩股繩子承擔(dān)；F=(100N+500N)/2=300N，所以A錯誤；兩股繩子承擔(dān)和三股繩子承擔(dān)，總功是不同的，所以B錯；當(dāng)兩股繩子承擔(dān)時，繩子端移動的距離是2m，C錯；
          根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率：，D選項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗題
			
          

						
          下圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗裝置

          （1）實(shí)驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實(shí)驗，還需要的測量工具是    。
          （2）實(shí)驗時某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動。實(shí)驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表
          實(shí)驗次數(shù)
          		接觸面粗糙程度
          		物塊重G/N
          		物塊上升的高度h/m
          		沿斜面的拉力F/N
          		物塊移動的距離L/m
          		機(jī)械效率
          1
          		較粗糙（木塊-木板）
          		2.0
          		0.25
          		1.2
          		0.80
          		52%
          2
          		同上
          		2.0
          		0. 35
          		1.4
          		0.80
          		63%
          3
          		同上
          		5.0
          		0.35
          		3.5
          		0.80
          		63%
          4
          		較光滑（鐵塊-木板）
          		5.0
          		0.35
          		3.1
          		0.80
          		 
          ②  同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與    、     、    的關(guān)系。
          ②在第四次實(shí)驗中，斜面的機(jī)械效率為    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用動力臂是阻力臂3倍的杠桿，將重600N的物體抬高40cm，手向下壓杠桿的力是250N，手下降的高度是　　　cm，人做的功是　　　     J，機(jī)械效率是　　　　    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          不計繩重和摩擦，利用圖所示甲、乙兩裝置（每個滑輪相同），分別用力把同一物體勻速提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，則
          A．η甲＝η乙，W甲＝W乙
          B．η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙
          C．η甲＜η乙，W甲＜W乙
          D．η甲＞η乙，W甲＜W乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，小明用300N的拉力向下拉動拉桿，把270N的配重塊勻速提升0.4m，小明做的有用功是　　J；此過程中該裝置的機(jī)械效率是　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          港務(wù)局一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：(g取10N／kg)

          (1)提升時繩子自由端的速度．(2)拉力F的功率．(3)此滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          今年5月以來我國南方普降大雨，多地發(fā)生泥石流，一塊巨石滾到了公路上，搶修人員正在用如圖所示的裝置將石頭拖離公路．若石頭的質(zhì)量為1.2×103㎏，與地面的接觸面積為0.2 m2，石頭在水平路面上被勻速直線拉動，10 s內(nèi)繩子自由端沿水平方向勻速直線移動了3 m，石頭受到的摩擦阻力為3.6×103 N，繩子自由端的拉力為1500 N．

          求：(1)石頭靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)。
          (2)繩子自由端拉力的功率。
          (3)滑輪組的機(jī)械效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗題
			
          

						
          在探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中，某實(shí)驗小組做出了如下猜想：
          A．滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪自重有關(guān)
          B．滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)
          C．滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)
          D．滑輪組的機(jī)械效率與繩和滑輪之間的摩擦有關(guān)
          針對上述猜想，該實(shí)驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗裝置測得三組實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1、2、3次實(shí)驗的裝置分別如圖甲、乙、丙所示。

          次數(shù)
          		鉤碼重
          G/N
          		鉤碼上
          高度h/m
          		有用功
          W有/J
          		測力計
          拉力F/N
          		測力計移動
          距離s/m
          		總功
          W總/J
          		機(jī)械效率
          η
          1
          		2
          		0.1
          		0.2
          		0.9
          		0.3
          		0.27
          		74.1%
          2
          		4
          		0.1
          		0.4
          		1.6
          		0.3
          		0.48
          		83.3%
          3
          		4
          		0.1
          		 
          		1.1
          		0.5
          		0.55
          		 
          （1）第3次實(shí)驗中所做的有用功是         J，機(jī)械效率是         。
          （2）在實(shí)驗操作中應(yīng)豎直向上         拉動彈簧測力計。
          （3）比較第1次實(shí)驗和第2次實(shí)驗，可以證明猜想         （填字母）是正確的。
          （4）比較第         次實(shí)驗可以證明猜想A是正確的，這是因為動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功         （填“增大”或“減小”）。
          （5）請你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問題提出兩點(diǎn)合理建議：
          建議一：                             
          建議二：                             
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          用如圖13所示實(shí)驗裝置測量動滑輪的機(jī)械效率.
          （1）實(shí)驗時，應(yīng)豎直向上  ▲ 拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的物體A緩慢上升.
          （2）將滑輪從圖中實(shí)線位置拉至虛線位置的過程中，測力計的示數(shù)為  ▲ N，已知物體A重3.6N，物體A上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.2m，則動滑輪的機(jī)械效率為  ▲ .
          （3）如果增加所提物體A的重力，則動滑輪的機(jī)械效率將  ▲ （選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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