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        1. 如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請你完成實驗.
          分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P的調(diào)節(jié)方向要讀取對應(yīng)的電流表的示數(shù),必須滿足的條件實驗結(jié)論
          分析:影響電流大小的因素有兩個:電壓和電阻,所以要探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,就應(yīng)該采用控制變量法,分兩次逐一探究電流與電壓、電流與電阻之間的關(guān)系.
          要探究電流與電阻的關(guān)系,必須控制不同電阻兩端的電壓相同.所以換接10Ω或15Ω的電阻后,就必須保持它們兩端的電壓和5Ω電阻兩端的電壓相同.根據(jù)公式U=IR,我們就可以算出5Ω電阻兩端的電壓值,即為電壓表的示數(shù),所以我們再換接10Ω或15Ω的電阻后,也必須保持此時電壓表的示數(shù)和接5Ω電阻時電壓表的示數(shù)相同.
          當(dāng)滑動變阻器的滑片不動,換接10Ω或15Ω的電阻后,電路的總電阻增大,電路中的電流減小,滑動變阻器(因為滑片不動,所以滑動變阻器此時相當(dāng)于是一個定值電阻)兩端的電壓減小,M、N之間的電壓增大,即換接10Ω或15Ω的電阻以后,它們兩端的電壓都會大于之前5Ω電阻兩端的電壓.為了也讓它們兩端的電壓和5Ω電阻兩端的電壓相等,我們就需要通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使它們兩端的電壓減小到和5Ω電阻兩端的電壓相等.要想減小它們兩端的電壓,就需要將滑動變阻器的滑片向右移動.因為向右移動,隨著滑動變阻器阻值的增大,電路中的電流就會減小,則M、N間的電壓就會減。
          當(dāng)M、N間電壓一定時,電阻越大時,導(dǎo)體中的電流越。
          解答:解:因為換接10Ω或15Ω的電阻后,會造成總電阻增大,電流減小,滑動變阻器兩端電壓減小,M、N間電壓增大,所以為了讓10Ω或15Ω的電阻兩端電壓也和5Ω電阻兩端電壓相同,就應(yīng)該向右移動滑片.當(dāng)滑動變阻器阻值增大以后,電路中的電流會進一步的減小,這樣M、N間的電壓就會減。
          因為接5Ω電阻時電流表的示數(shù)是0.6A,所以電壓表的示數(shù)是U=IR=0.6A×5Ω=3V.要探究電流與電阻的關(guān)系,就必須保持電壓一定,所以換接10Ω或15Ω的電阻后,我們必須讓它們兩端的電壓也為3V.所以只有當(dāng)電壓表示數(shù)也為3V時,我們才能讀取電流表的示數(shù).
          電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          故答案為 向右移動(或向b移動);電壓表示數(shù)為3V;電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          點評:本題考查了學(xué)生對控制變量法的掌握和歐姆定律的理解,同時也考查了實驗探究能力.解答本題時,我們要清楚以下三點:①實驗方法:控制變量法;②滑動變阻器的作用:通過改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,使不同電阻兩端的電壓相同;③歐姆定律:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          21、如圖所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中
          (1)通過觀察
          溫度計的示數(shù)大小
          來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.
          (2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
          電阻
          的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          17、如圖所示,在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,先把5Ω的電阻接入M、N之間,滑片P滑到某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.6A;再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間,接下來請你完成實驗.
          (1)分別換接10Ω和15Ω的電阻后,滑片P應(yīng)向
          右(或b)
          調(diào)節(jié).
          (2)要讀取對應(yīng)的電流表的示數(shù),必須保持電壓表示數(shù)為
          3
          V不變.
          (3)實驗結(jié)論是:
          電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比(或:電壓一定,電阻越大導(dǎo)體中的電流越。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在探究電流做功與哪些因素有關(guān)的實驗中,小電動機通過細線將砝碼吊起.
          精英家教網(wǎng)
          (1)請將滑動變阻器接入電路中(要求連線不得交叉);
          (2)若不計摩擦及損耗,則電流通過小電動機所做的功,與小電動機對
           
          做的功相等;
          (3)電流表和電壓表的讀數(shù)如圖(甲)(乙)所示,則小電動機兩端的電壓是
           
          V,電功率P=
           
          W;
          (4)若砝碼的重力是10N,小電動機在5s內(nèi)將砝碼勻速提升0.4m,則它的機械功率P=
           
          W;
          (5)P與P的大小關(guān)系是P
           
          P (選填“>”、“=”或“<”);造成這種情況的原因可能是
           
          .(寫出一條理由即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,在探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗中
          (1)通過觀察
          溫度計示數(shù)
          溫度計示數(shù)
          來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少.
          (2)圖中甲、乙兩根電阻絲是串聯(lián)的,這是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與
          電阻
          電阻
          的關(guān)系.
          (3)如果乙瓶中的示數(shù)升高得快,表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生熱量越多.

          實驗次數(shù) A1表示
          數(shù)I/A
          A2表示
          數(shù)I/A
          V1表示
          數(shù)U/N
          V2表示
          數(shù)U/V
          V表示
          數(shù)U/V
          1 0.4 0.4 4 8 12
          2 0.6 0.6 6 8 12
          3 0.8 0.8 8 4 12

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