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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中： 
          （1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向側調節(jié)．
          （2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動格，可使杠桿在水平位置再次平衡．
          （3）杠桿處于圖甲所示位置時，小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗，小明認為這樣操作會對實驗產生以下影響： ①杠桿自身重力可能會對實驗產生影響
          ②可能不便于測量力臂或出現力臂測量錯誤
          ③無法得出杠桿平衡條件 
          你認為正確的是 ．
          A.①②
          B.①③
          C.②③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）右
          （2）1
          （3）B
          【解析】解：（1）如圖，杠桿的右端上翹，所以平衡螺母向上翹的右端移動．（2）設一個鉤碼為G，一格的長度為L； 根據杠桿的平衡條件：4G×2L=2G×nL，
          解得：n=4，
          故應該將B處所掛鉤碼須向右移動4﹣3=1格；（3）杠桿處于圖甲所示位置時，杠桿不在水平位置平衡，杠桿的重心在支點上，杠桿的自重對杠桿平衡產生影響且力臂不在杠桿上，不便于測量力臂，不便于得出杠桿的平衡條件，但可以得出杠桿的平衡條件．①③正確
          故選B．
          所以答案是：（1）右；（2）1；（3）B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王同學自制了一只“熱得快”，這只“熱得快”是用一根電阻為48.4Ω的電阻絲制成，將它接在220V的家庭電路里使用．求：
          （1）該“熱得快”5min內產生的熱量；
          （2）為了安全．小王同學將一只工作指示燈與電阻串聯使用，經測量電阻絲消耗的功率為原來功率的81%，求指示燈的電阻．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質量為0.1kg（g取10N/kg）．求： 
          （1）木塊受到的浮力；
          （2）木塊的密度；
          （3）木塊下底面受到水的壓強．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明的功能．當開關S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用．下面所示的四個電路設計中符合這種要求的是（ ）

          A.
          B. 
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

          （1）如圖所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：
          （2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖像.根據圖像可知水沸騰時的溫度為℃，說明此時該地大氣壓 1個標準大氣壓.
          （3）當水沸騰時，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度將.
          （4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中： 
          （1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
          （2）小明閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障可能是 ． 排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表數如圖乙所示，則小燈泡額定功率為W． 
          （3）小華在進行實驗數據處理時，算出了小燈泡的平均功率（如表），你認為這樣處理數據是（合理/不合理）的，理由： ． 
          實驗序號
          電壓U/V
          電流I/A
          功率P/W
          平均功率  /W
          ①
          2.0
          0.26
          0.52
          0.69
          ②
          2.5
          0.28
          0.70
          ②
          2.8
          0.30
          0.84

          （4）下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象中，正確的是 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無人駕駛飛機簡稱”無人機”，無人機的飛行控制系統(tǒng)簡稱“飛控”．無人機懸停還是飛行、向哪個方向飛行、上升還是下降等飛行指令都由飛控下達，飛控主要由感知飛行姿態(tài)的陀螺儀、GPS定位模塊、超聲波傳感器、氣壓傳感器等各種功能的傳感器及控制電路組成．
          （1）GPS定位模塊利用傳遞信息，其在真空中的傳播速度為m/s．
          （2）超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物，這是因為超聲波具有的特點．
          （3）氣壓傳感器可通過測定大氣壓值獲知無人機所在位置的 ．
          （4）某無人機由輸出電壓14.8V、容量 l0000mAh的電池提供飛行能量，該電池最多可提供kWh的電能，若這些電能的80%用于飛行，當飛行功率為200W 時，最長飛行時間為h．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種情景中：

          （1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運動的子彈具有能．
          （2）仔細觀察如圖（b）中的實驗，圖中滑輪的特點是 ．
          （3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越（選填“高”或“低”）．
          （4）（d）圖所示的是跳傘運動員勻速下落時，機械能 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗． 

          （1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
          （2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路 ． 移動后電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
          （3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論：（只寫表達式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗．操作方法是： ． 
          位置
          A
          B
          C
          電 流/A
          0.30
          0.24
          0.54

          （4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系．請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖．
          

			
          

			
          
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