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        1. 小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中,進(jìn)行了以下實驗步驟:
          (1)當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應(yīng)的位置時,調(diào)節(jié)光屏得到一個清晰的倒立、________ (選填“放大”或“縮小”)的實像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是________.
          (2)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將凸透鏡和光屏同時向________移動.
          (3)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

          解:(1)物距大于像距,凸透鏡成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī).
          (2)實驗一段時間,蠟燭變短,要使?fàn)T焰的中心、凸透鏡中心、光屏的中心在同一個高度,蠟燭上移,或凸透鏡和光屏同時下移.
          (3)近視眼不戴近視眼鏡,由于晶狀體變厚,像呈在視網(wǎng)膜的前方.
          給“眼睛”戴上近視眼鏡,使光線發(fā)散一些,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,
          若取下近視眼鏡,又恢復(fù)到原來狀態(tài),為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近透鏡.
          故答案為;(1)縮。徽障鄼C(jī);(2)下;(3)靠近.
          分析:(1)根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷凸透鏡成像的性質(zhì).
          凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī);物距等于像距時,成倒立等大的實像,一般求凸透鏡的焦距;物距小于像距時,成倒立放大的實像,應(yīng)用于投影儀.
          (2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
          (3)近視眼是晶狀體變厚,晶狀體對光線的會聚能力增強(qiáng),使像成在視網(wǎng)膜的前方,戴凹透鏡使光線發(fā)散一些,使像呈在視網(wǎng)膜上.當(dāng)去掉凹透鏡,又恢復(fù)到原來的狀態(tài),光屏向凸透鏡方向移動.
          點評:(1)根據(jù)物距和焦距、像距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡成像的情況,根據(jù)物距和像距的關(guān)系也能判斷凸透鏡的成像情況.
          (2)根據(jù)物距和焦距、像距和焦距判斷凸透鏡成像情況:
          u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.
          u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f.
          2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.
          u<f,成正立、放大的虛像.
          (3)根據(jù)物距和像距判斷凸透鏡成像情況:
          凸透鏡成實像時,物距大于像距,成倒立縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī);物距等于像距時,成倒立等大的實像,一般求凸透鏡的焦距;物距小于像距時,成倒立放大的實像,應(yīng)用于投影儀.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          6、小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說法.其中正確的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?通州區(qū)模擬)如圖所示的是小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時的一種實驗現(xiàn)象,此現(xiàn)象可說明
          照相機(jī)
          照相機(jī)
          的成像特點(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).保持透鏡的位置不變,要在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰、放大的像,應(yīng)使蠟燭
          靠近
          靠近
          透鏡.(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
          (1)如圖所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
          最小、最亮
          最小、最亮
           的光斑,測得凸透鏡的焦距是
          10
          10
           cm.
          (2)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
          蠟燭在焦距以內(nèi)
          蠟燭在焦距以內(nèi)

          (3)實驗一段時間蠟燭變短,要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
          移動.
          (4)小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關(guān)系,為了進(jìn)一步探究,他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進(jìn)行實驗.
          下表是小明同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
          實驗次數(shù) 物距u/cm 像距v/cm 物高l/cm 像高h(yuǎn)/cm
          1 35 14 5 2
          2 30 15 5 2.5
          3 20 20 5 5
          4 15 30 5 10
          5 12 60 5 25
          根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
          ①從表中的數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)像距小于物距時,像高與物高的比值
          小于
          小于
          1(選填“大于”或“小  于”);當(dāng)像距大于物距時,像高與物高的比值
          大于
          大于
          1(選填“大于”或“小于”).
          ②小華通過進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關(guān)系.他的結(jié)淪是
          像高與物高的比值和像距與物距的比值相等
          像高與物高的比值和像距與物距的比值相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在“探究凸透鏡成像”過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點(如圖示) 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置:
          (1)把燭焰放在
          E
          E
          點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實像;
          (2)把燭焰放在
          A
          A
          點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實像;
          (3)把燭焰放在
          G
          G
          點,光屏上不出現(xiàn)像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,測得凸透鏡焦距為15cm,若保持凸透鏡的位置不變,在圖中,把蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,同時調(diào)整光屏的位置,請你幫助小明猜測一下.
          A.把蠟燭放在
          a
          a
          點,屏上出現(xiàn)的像最。
          B.把蠟燭放在
          d
          d
          點,屏上出現(xiàn)的像最大.
          C.把蠟燭放在
          e
          e
          點,屏上不出現(xiàn)蠟燭的像.
          D.如果將燭焰從a點移至d點,像到凸透鏡的距離
          增大
          增大
          ,像的大小會
          變大
          變大
          (填“變大”、“變小”或“不變”)

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          同步練習(xí)冊答案