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          【題目】皮劃艇是我國奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）
          A. 為省力，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)
          B. 為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)
          C. 為省距離，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)
          D. 將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
          解：運(yùn)動(dòng)員一手撐住漿柄的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃漿．
          根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，船槳在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
          為省力，可將用力劃漿的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)，故A錯(cuò)誤，B正確；
          為省距離，可將用力劃漿的手靠近支點(diǎn)，但費(fèi)距離，故CD錯(cuò)誤；
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案：
          （1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察__________的大小，來判斷小球重力勢(shì)能的大小。
          （2）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是_________。
          （3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球乙從_____（選填“相同”或 “不同”）的高度由靜止?jié)L下。
          （4）要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖，具體的操作方法是讓小球甲從________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。
          （5）通過比較分析可以得出的結(jié)論是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，升船機(jī)能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游；船只在下游駛?cè)脘撓�，抬升機(jī)構(gòu)把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時(shí)，鋼箱內(nèi)水深均相等。下列說法正確的是
          A. c圖中船只較大，抬升機(jī)構(gòu)托舉鋼箱的力較大
          B. 鋼箱內(nèi)水深均相等，a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強(qiáng)相等
          C. a圖中鋼箱中水較多，水對(duì)鋼箱底部的壓力較大
          D. 抬升機(jī)構(gòu)在a、b、c圖中對(duì)鋼箱的托舉力相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
          (1）如圖甲、乙，先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N。則石塊受到水的浮力為 N.
          (2）如圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。
          (3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小轎車已幾乎進(jìn)入每個(gè)家庭，如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃囆旭倳r(shí)，如果把天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)抽出，使車內(nèi)的空氣清新。
          （1）利用物理知識(shí)解釋天窗此時(shí)能夠向外抽氣的原理。
          （2）轎車在設(shè)計(jì)過程中涉及到很多的物理知識(shí)，請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)例子。例：車輪做成圓形，變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
          加熱時(shí)間/min
          0
          2
          4
          6
          8
          溫度/℃
          煤油
          20
          22
          24
          26
          28
          水
          20
          21
          22
          23
          24
          （1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____（填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”）
          A．控制變量法 B．理想實(shí)驗(yàn) C．比值定義法 D．類比法
          （2）分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
          （1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
          A．控制變量法 B．理想實(shí)驗(yàn) C．比值定義法 D．類比法
          （2）分析表格數(shù)據(jù)可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一物體放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上，每個(gè)滑輪重為225N，人對(duì)繩子的拉力是375N（不計(jì)繩重和摩擦）求：
          （1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。
          （2）若物體上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
          （3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛用帶有均勻刻度的杠桿和若干質(zhì)量相同的鉤碼，驗(yàn)證杠桿的平衡條件。
          （1）杠桿組裝后，如圖甲所示。他應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_______________（選填“左”或“右”）側(cè)旋動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。
          （2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，小剛在如圖乙的D處掛2個(gè)鉤碼，那么在A點(diǎn)掛___________個(gè)鉤碼時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡。若在杠桿兩邊的鉤碼下同時(shí)再掛上一個(gè)鉤碼，杠桿的___________（選填“左”或“右”）端將上翹。
          （3）實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力、阻力臂不變，然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1，并保持杠桿水平平衡。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系：F1=______________。
          

			
          

			
          
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