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        1. 【題目】2016年5月,中國首批“電電氣”新能源公交汽車在常州使用.它既可以用充電樁充電,也可以用車輛頂部的太陽能電池板為車輛輔助充電,還可以使用天然氣,當(dāng)蓄電池電力儲存不夠時,就用燃氣發(fā)動機為汽車提供動力,太陽能電池板每天能向著蓄電池充入10kWh~20kWh的電能.已知蓄電池消耗的電能有90%轉(zhuǎn)化為汽車前進所做的功,天然氣完全燃燒時產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為汽車前進所做的功,天然氣熱值為4.5×107J/kg,該車行駛時受到的阻力為3.6×103N.
          (1)當(dāng)車輛以72km/h勻速行駛時,牽引力的功率為多少?
          (2)太陽能電池板提供的電能每天最少能讓汽車勻速行駛多少距離?
          (3)若汽車使用太陽能電池板提供的電能,則每天最多可以節(jié)約天然氣的質(zhì)量為多少?

          【答案】
          (1)解:汽車的速度:v=72km/h=20m/s,

          因為汽車勻速行駛,所以汽車的牽引力:F=f=3.6×103N,

          牽引力的功率:P= = =Fv=3.6×103N×20m/s=7.2×104W,


          (2)解:根據(jù)題意可知,太陽能電池板每天充入的最少電能:

          W電小=10kWh=10×3.6×106J=3.6×107J,

          已知電能轉(zhuǎn)化為汽車前進所做的功的效率η1=90%,

          所以,電能轉(zhuǎn)化為的有用功:W=W電小×η1=3.6×107J×90%=3.24×107J,

          根據(jù)W=Fs可得,汽車勻速行駛的最小距離:

          s= = =9000m;


          (3)解:根據(jù)題意可知,太陽能電池板每天充入的最多電能:

          W電大=20kWh=20×3.6×106J=7.2×107J,

          此時電能轉(zhuǎn)化為的有用功:W′=W電大×η1=7.2×107J×90%=6.48×107J,

          已知天然氣完全燃燒時產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車前進所做的功的效率η2=30%,

          設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量為Q,若這些有用功由燃氣發(fā)動機來提供,

          則有:Q×η2=W′,

          所以Q= = =2.16×108J,

          根據(jù)Q=mq可得,需要天然氣的質(zhì)量:

          m= = =4.8kg,

          即可以節(jié)約天然氣的質(zhì)量為4.8kg.


          【解析】(1)汽車勻速行駛,根據(jù)二力平衡條件可得牽引力的大小,已知汽車的速度,根據(jù)P=Fv求牽引力的功率;(2)已知太陽能電池板每天充入的最少電能,利用效率公式求出轉(zhuǎn)化為的有用功,再根據(jù)W=Fs求出汽車行駛的最小距離;(3)利用效率公式和太陽能電池板充入的最多電能求出此時轉(zhuǎn)化為的有用功,再根據(jù)熱機效率的公式求出天然氣完全燃燒放出的熱量,最后利用Q=mq求出天然氣的質(zhì)量.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解功率計算公式的應(yīng)用(功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s),還要掌握燃料的熱值(熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】粗糙水平地面上有一個重為100N的物體,用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進了10m,在此過程中( )
          A.重力做功的功率為100W
          B.支持力做功的功率為100W
          C.拉力做功的功率為200W
          D.拉力做功的功率為20W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的;為了便于完成該實驗使用了_______法;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_______能傳聲。聲音的響度越大,小球被彈開的幅度越大,說明響度與_______有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】金屬鉑的電阻對溫度變化很靈敏,可以制成電阻溫度計,小明找來鉑絲電阻Rt , 將其置于裝有液體的燒杯內(nèi),通過外界改變液體的溫度,用如圖甲所示的電路測量其電阻值與溫度的關(guān)系.
          (1)圖甲是小明開始時連接的電路,其中存在一處連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在原圖上畫出正確的是接法.
          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至(A/B)端.
          (3)下列液體,適合加在燒杯中的是
          A.自來水
          B.煤油
          C.食鹽溶液
          D.醬油
          (4)小明測出鉑絲電阻阻值與溫度的關(guān)系如表,其中溫度計示數(shù)為20℃時,電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示,此時Rt阻值為Ω.

          溫度t(℃)

          100

          80

          60

          40

          20

          0

          電阻Rt(Ω)

          150

          130

          110

          90

          50


          (5)請在圖丙中作出鉑絲電阻Rt的阻值與溫度的關(guān)系圖象.
          (6)小明從實驗室找來了一個直流恒流電源,如圖丁所示,調(diào)節(jié)旋鈕可以選擇不同的輸出電流,正常工作時,其輸出電流不隨外部條件的變化而變化,請利用該恒流源以及甲圖中某一電表、開關(guān)、導(dǎo)線和該鉑絲電阻設(shè)計一個簡易電阻溫度計,并在方框中畫出原理圖,
          (7)根據(jù)你在丙圖中所畫的Rt﹣t圖象,當(dāng)恒流源的輸出電流為0.15A,你設(shè)計的溫度計所能測量的最高溫度為℃,如果要提高該溫度計所能測量的最高溫度值,請你提出一種簡便的方法:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物,英國學(xué)生發(fā)明了無電“冰箱”,它的內(nèi)桶用金屬制成,外桶用木頭、塑料等常見材料制成,兩層之間的空隙可以填充沙子,外桶上有數(shù)個圓孔,用水浸濕沙子后,把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子濕潤,這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6℃左右,從而使食物保鮮,根據(jù)上文,請回答:
          (1)該無電“冰箱”的工作原理是;
          (2)內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是;
          (3)把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子濕潤的目的是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為l.若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距(
          A.一定小于l
          B.一定等于l
          C.一定大于l
          D.可能小于l,也可能大于l

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合圖中的實驗情景,按照要求回答下列問題,

          (1)對圖中的兩支蠟燭的要求是 ____________;

          (2),____的機械效率高;

          (3)研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關(guān)系;

          (4)中的_____ (鐵屑小磁針”)能更好的顯示磁場的分布。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了“機械效率”后,小明知道了同一動滑輪提升不同重物機械效率不同.他想知道自重不同的動滑輪提升相同重物機械效率是否相同.小明用如圖所示裝置,選用三個自重不同的動滑輪進行了實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示.

          實驗序號

          動滑輪自重G0/N

          被提升鉤碼重力G/N

          鉤碼上升的高度h/cm

          彈簧測力計的示數(shù)F/N

          彈簧測力計移動的距離s/cm

          動滑輪的機械效率

          0.2

          6

          5

          3.2

          10

          93.8%

          0.5

          6

          5

          3.4

          10

          88.2%

          1.5

          6

          5

          4.0

          10


          (1)在實驗中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上拉動;
          (2)第③次實驗中,動滑輪的機械效率為
          (3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:

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          同步練習(xí)冊答案