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        1. 【題目】某智能手機(jī)(如圖1)的電阻式觸摸屏是利用“在材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)其電阻越大”原理制成的.以豎直方向?yàn)槔,觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲AB,如圖2所示.人觸摸屏幕時(shí),觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分,設(shè)上部分電阻為R1 , 下部分電阻為R2 , 電源電壓不變.當(dāng)觸摸點(diǎn)P在豎直方向移動(dòng)時(shí),若測(cè)得R2兩端電壓增大,則可知R2阻值 , 觸摸點(diǎn)P到屏幕下邊緣的距離 . (選填“增大”、“不變”或“減小”)

          【答案】增大;增大
          【解析】解:由電路圖可知,觸摸點(diǎn)P把電阻絲AB分成兩個(gè)電阻,R1與R2串聯(lián),觸點(diǎn)不同時(shí)電路中的總電阻不變,由I= 可知,電路中的電流不變,當(dāng)R2兩端電壓增大時(shí),由U=IR可知,R2的電阻在變大,從電路圖可以看出R2的電阻變大應(yīng)該是增大到屏下邊緣的距離. 所以答案是:增大;增大.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》實(shí)驗(yàn)中:

          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]

          (1)認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的常用工具;

          (2)會(huì)選用并會(huì)使用合適的測(cè)量工具正確測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間;

          (3)學(xué)會(huì)正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)初步統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

          [實(shí)驗(yàn)步驟]

          (1)長(zhǎng)度的測(cè)量

          ①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;

          ②測(cè)量時(shí),零刻度線(xiàn)要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測(cè)物體;

          ③讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要________刻度尺.

          ④如圖1所示,圓筒的直徑d________cm.

          (2)時(shí)間的測(cè)量

          如圖2所示,此時(shí)的時(shí)間為________________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種規(guī)格的白熾燈泡的銘牌上印著“220V 40W”,其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示.
          (1)這種白熾燈正常工作時(shí),燈絲的電阻是多少?
          (2)取兩只該規(guī)格的白熾燈串聯(lián)起來(lái),接到220V的電源上,兩燈總的實(shí)際電功率是多少??jī)蔁艄ぷ?h共消耗多少度電?
          (3)取一只該規(guī)格的白熾燈接到12V學(xué)生電源上,電路連接及燈泡均完好,閉合開(kāi)關(guān)后白熾燈并不發(fā)光,請(qǐng)你判斷此時(shí)白熾燈是否消耗電能?如果消耗,說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化的情況;如果不消耗,說(shuō)明理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)智能供暖器,電路如圖所示,電源兩端的電壓U為220V,R1和R2是兩個(gè)供熱電阻絲,S1、S2是溫控開(kāi)關(guān),工作過(guò)程如下:當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),S1、S2都閉合;當(dāng)氣溫等于或高于25℃時(shí),S2斷開(kāi),此時(shí)電流表的示數(shù)為lA,電阻絲R1的電功率為20W(忽略溫度對(duì)電阻絲的影響),
          求:
          (1)電阻絲R2的阻值是多少?
          (2)當(dāng)氣溫低于25℃時(shí),電路工作0.5h消耗電能是多少千瓦時(shí)?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小高為了測(cè)定鹽水的密度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中記錄了燒杯和鹽水的總質(zhì)量m,他將燒杯中一部分鹽水倒入量筒后,圖甲顯示的是燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1 , 圖乙顯示的是他從燒杯中倒入量筒內(nèi)的鹽水的體積V

          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

          燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

          量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m2/g

          量筒內(nèi)鹽水的體積V/cm3

          鹽水的密度 ρ/(gcm3

          153


          (1)待測(cè)鹽水密度的表達(dá)式ρ=
          (2)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格填寫(xiě)完整.

          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

          燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

          量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m2/g

          量筒內(nèi)鹽水的體積V/cm3

          鹽水的密度 ρ/(gcm3

          153


          (3)如果小高先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,然后往燒杯倒入適量的鹽水后,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,再把燒杯內(nèi)的鹽水倒入量筒內(nèi)測(cè)出鹽水體積,則測(cè)出的鹽水密度與真實(shí)值比較(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B兩個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它們的密度大小關(guān)系為ρA>ρB , 若這兩個(gè)正方體對(duì)水平面的壓力分別為FA和FB , 則FA、FB的大小關(guān)系是( 。
          A.FA<FB
          B.FA=FB
          C.FA>FB
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年“五一”節(jié),小敏同學(xué)一家去鳳山縣國(guó)家地質(zhì)公園的“三門(mén)!庇瓮妫麄冏嫌未笕撕痛目傎|(zhì)量為800kg,游船往返的路程是1.2km,共用了50min.問(wèn):
          (1)游船往返的速度是多少米每秒?
          (2)游船底部某點(diǎn)在水面下0.4m深處,該點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車(chē)啟動(dòng)器是一種螺線(xiàn)管,駕駛者轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙發(fā)動(dòng)汽車(chē)時(shí),相當(dāng)于給螺線(xiàn)管通電.為研究螺線(xiàn)管的性質(zhì),對(duì)此小徐同學(xué)繪制了一張圖,你認(rèn)為需要修改的是(
          A.磁感線(xiàn)方向
          B.螺線(xiàn)管的磁性
          C.電源正負(fù)極
          D.小磁針指向

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,己知r=2r , h=2r , h=r , 則甲乙的密度之比ρ:ρ= , 若在兩個(gè)圓柱體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比△F:△F=

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          同步練習(xí)冊(cè)答案