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        1. (2013?泰州模擬)如圖所示,在斜面a處釋放的小車運(yùn)動(dòng)到水平面b處上撞擊一木塊,經(jīng)歷一段路程后在c處小車和木塊都停了下來.下列說法正確的是( 。
          分析:(1)任何物體都具有慣性,慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性不是一種力;
          (2)在判斷機(jī)械能的變化時(shí),看清題目條件,在動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過程中,有無能量的損失;
          (3)當(dāng)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),物體才收受到摩擦力的作用;
          (4)能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的根本區(qū)別是:能量的種類是否發(fā)生變化;轉(zhuǎn)移則能量種類不變,轉(zhuǎn)化則能量的種類變化.
          解答:解:A、小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性,而不是受到慣性力的作用,慣性不是力;故A錯(cuò)誤;
          B、在小車從a到達(dá)b再到達(dá)c的過程中,都要克服摩擦做功,從而消耗一定的機(jī)械能;故機(jī)械能在不斷減;故B正確;
          C、木塊在c處靜止時(shí),沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),不再受摩擦力作用,只受到重力和支持力一對(duì)平衡力的作用;故C錯(cuò)誤;
          D、小車推動(dòng)木塊的過程中,克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故是有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的過程,不是能量轉(zhuǎn)移;故D錯(cuò)誤;
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):此題考查力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng);把握慣性概念、機(jī)械能的變化情況分析、摩擦力產(chǎn)生的條件以及能量的轉(zhuǎn)化知識(shí),運(yùn)用在各選項(xiàng)中,深入分析即可解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2013?泰州模擬)汽車剎車后不會(huì)立即停下,這是因?yàn)槠嚲哂?!--BA-->
          慣性
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          ,車速會(huì)逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說明力可以改變物體的
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          ①燈L2的電阻太小    ②燈L2兩端電壓較大    ③通過L1、L2的電流不等  
          ④燈L1、L2額定功率不同  ⑤燈L2的燈絲斷了,燈座未短路    ⑥燈泡L2的燈座被短路.

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          (2013?泰州模擬)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施合理的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?泰州模擬)小明利用圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.

          (1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路.(連接過程中注意電表量程的選擇)
          (2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),開關(guān)閉合前將滑片移至最
          (左或右)端.
          (3)正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
          ①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
          ,讀出電流表的示數(shù).
          ②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好.請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          .③針對(duì)②中的問題,在只利用現(xiàn)有器材和保持R3兩端的電壓為1.5V的前提下,怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),再測(cè)一組數(shù)據(jù)以完成該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)寫出你的辦法
          保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
          保持定值電阻兩端的電壓為2V不變

          (4)在正確完成該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
          在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比
          在電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

          (5)用圖甲所示的電路還可以做的實(shí)驗(yàn)有
          探究電流與電壓的關(guān)系
          探究電流與電壓的關(guān)系
          .(舉一例)

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