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        1. 聲音是由發(fā)聲體的______產(chǎn)生的,聲音在金屬中比空氣中傳播得______(填“快”或“慢”)
          由課本中關(guān)于聲音的產(chǎn)生的基礎(chǔ)知識(shí)可知:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
          聲音在不同介質(zhì)傳播的速度不同,其中在固體中最快,液體次之,氣體最慢.由此可知聲音在金屬中傳播的速度比在空氣中傳播的速度要快.
          故答案為:振動(dòng);快.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,不能說明聲音是怎樣產(chǎn)生的是( 。
          A.登上月球的宇航員,只能靠無線電話交談
          B.說話時(shí),用手指摸著喉頭,手感覺到振動(dòng)
          C.正在發(fā)聲的音叉將懸著的泡沫球彈開
          D.用手按住余音未止的鑼面,鑼聲立即停止

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由發(fā)聲體的______而產(chǎn)生,人類靠______振動(dòng)發(fā)聲的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由發(fā)聲體______產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,則發(fā)聲就______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)”中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了(  )
          A.使聲波被多次反射形成回聲
          B.使音叉的振動(dòng)盡快停下來
          C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          D.將音叉的振動(dòng)時(shí)間延遲,慢慢、仔細(xì)觀察

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事例中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是( 。
          A.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi),逐漸抽出空氣,聲音會(huì)逐漸減小
          B.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音
          C.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才聽到遠(yuǎn)處的雷聲
          D.將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有______,______.(寫出兩點(diǎn))

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體的______而發(fā)生的,振動(dòng)的物體______發(fā)聲(填“一定”“不一定”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法,正確的是
          A.我們能區(qū)分小提琴的聲音,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音的音調(diào)不同
          B.聽到上課鈴聲,同學(xué)們開始做上課準(zhǔn)備,說明聲音可以在空氣中傳播
          C.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
          D.在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻,是為了在聲源處減弱噪聲

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          同步練習(xí)冊(cè)答案