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        1. 一人用如圖所示的滑輪組把質(zhì)量為30kg的物體勻速提升 12cm,動滑輪重為40N,不計繩重和摩擦。

          求:
          (1)物體的重量。(g取10N/kg)(2分)
          (2)人的拉力。(3分)
          (3)繩端移動多長的距離?(3分)
          (1)300N(2)170N(3)24cm 

          試題分析:根據(jù)G=mg求出物體的重力;根據(jù),求出繩子自由端的拉力;根據(jù)求出繩子移動的距離。
          (1)物體的重量:G=mg=30kg×10N/kg=300N
          (2)人的拉力:
          (3)s=nh=2×12cm=24cm 
          點評:解決本題的關(guān)鍵是熟知重力計算的公式以及滑輪組工作的特點。
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          在圖中,杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是力F2的力臂。請在圖中畫出F1的力臂l1和力F2。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          右圖是奧運會皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo),當(dāng)運動員用船槳劃水時,運動員手中使用的船槳屬于_______(填“費力”、“省力”或“等臂”)杠桿,使用它的好處是__________,船槳向后劃水,艇就向前運動,這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只要寫出兩點)
          (1)_________________________;(2)____________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖是某小組同學(xué)測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時,用木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面.

          (1)用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B,彈簧測力計的示數(shù)為1.1N,此時斜面的機械效率為     .
          (2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板90cm處對齊,重復(fù)(1)中的實驗,彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,此時斜面的機械效率為     .比較(1)、(2)可知,斜面的機械效率與斜面的    有關(guān).
          (3)若將小車四輪朝上倒置.重復(fù)(2)中的實驗,則彈簧測力計示數(shù)變    ,機械效率變    .比較(2)、(3)可知,斜面的機械效率與接觸面的    有關(guān).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖甲是耕地用的犁,它凝聚著勞動人民的智慧,犁是一個     杠桿,犁地時,提壓扶手容易改變鏵在土中的深淺;犁的鏵表面很光滑,使用中可以     泥土對鏵的摩擦力。圖乙同學(xué)們共同研究滑輪的特點:(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪                 。
          (2)他們研究動滑輪特點時,用動滑輪勻速豎直提升重物,如圖所示.據(jù)此可知,使用動滑輪            



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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          小明同學(xué)設(shè)計的“風(fēng)力測試儀”在?萍脊(jié)上備受師生們的青睞,“風(fēng)力測試儀”的原理如圖所示.電源電壓6V,R0為保護(hù)電阻,AB為長20cm、阻值為50W的均勻電阻絲.OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細(xì)桿,下端連接一個重為2N的球P.閉合開關(guān)S,無風(fēng)時,OP下垂并與電阻絲的B端接觸;有風(fēng)時,球P受風(fēng)力的作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn),當(dāng)偏轉(zhuǎn)到電阻絲的A端時,電流表示數(shù)為0.6A.已知懸掛點O與電阻絲B端的距離為10cm,金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無摩擦,

          求:(1) R0的阻值;
          (2)無風(fēng)時電流表示數(shù);
          (3)在風(fēng)力作用下,當(dāng)金屬細(xì)桿OP在圖示位置靜止時,作出F風(fēng)的力臂,并求出該力的大。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          按照圖的要求畫出滑輪組的繞繩方法(不計滑輪重、繩重及摩擦)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=0.3m,AB=0.1m,將重30N的物體懸掛在B點,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加多大的拉力?這是一個 “省力” 杠桿還是“費力”杠桿?  

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          利用圖中的滑輪組裝成最省力的滑輪組用來提升重物,請畫出繞繩方法。

          (2)如圖所示,用裁紙刀裁紙.加在裁紙刀上的動力為F,支點在O點,請在圖中畫出動力臂并用L標(biāo)明.

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          同步練習(xí)冊答案