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        1. 如圖1所示,在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜,要將它調(diào)到平衡狀態(tài),請(qǐng)寫(xiě)出必須進(jìn)行的步驟是:
          將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)上,再根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的情況調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡
          將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)上,再根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的情況調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡

          小堅(jiān)同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)一個(gè)物體的質(zhì)量,當(dāng)右盤(pán)中放一個(gè)50g和兩個(gè)20g的砝碼,游碼移至如圖2所示位置時(shí),天平平衡,則物體的質(zhì)量是
          92.6
          92.6
          g,小堅(jiān)還想用天平測(cè)一測(cè)體育課上所用鉛球的質(zhì)量,他的想法是否可行
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”),理由是
          天平的量程太小
          天平的量程太小

          分析:(1)天平使用之前首先要進(jìn)行調(diào)平,步驟是:游碼歸零,根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)方向調(diào)節(jié)平衡螺母,原則是“左偏右旋、右偏左旋”.
          (2)用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度;
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用的天平的量程一般是200g和鉛球的質(zhì)量比較即可得出結(jié)論.
          解答:解:(1)由圖可見(jiàn),游碼未在零刻度線(xiàn)上,天平橫梁有點(diǎn)向右傾斜,因此正確的調(diào)平順序是:將游碼移到左端“0”刻度處,然后觀察指針是否指在分讀盤(pán)中央,如左偏向右調(diào)節(jié)平衡螺母,如右偏向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指在分讀盤(pán)中央或左右擺動(dòng)幅度一樣,此時(shí)表示橫梁平衡.
          (2)由圖2知,物體的質(zhì)量為50g+20g+20g+2.6g=92.6g.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用的天平的量程一般是200g,而體育課上所用鉛球的質(zhì)量有3kg的,也有4kg的,所以小堅(jiān)想用天平測(cè)一測(cè)體育課上所用鉛球的質(zhì)量的想法是不可行的,理由是天平的量程太。
          故答案為:將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)上,再根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)的情況調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;92.6;不可行;天平的量程太。
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是天平的作用步驟,注意使用前調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡;使用過(guò)程中加減砝碼或移動(dòng)游碼使其平衡.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?廣元)(1)如圖1所示,小王和小趙住在同一幢樓上,樓房對(duì)面的20m處是另一幢樓房安裝的玻璃墻.一天晚上,二人玩游戲,小王站在五樓陽(yáng)臺(tái)上想用手電筒照射小趙所在的一樓陽(yáng)臺(tái),請(qǐng)你幫助小王完成這個(gè)光路圖.
          (2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重20N的木塊向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (1)一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向.
          (2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重20N的木塊向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)如圖1所示,小王和小趙住在同一幢樓上,樓房對(duì)面的20m處是另一幢樓房安裝的玻璃墻.一天晚上,二人玩游戲,小王站在五樓陽(yáng)臺(tái)上想用手電筒照射小趙所在的一樓陽(yáng)臺(tái),請(qǐng)你幫助小王完成這個(gè)光路圖.
          (2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重20N的木塊向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)一條光線(xiàn)照射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線(xiàn)經(jīng)水面折射后的光線(xiàn)如圖1所示.請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出它的入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的大致方向.
          (2)如圖2所示,在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重20N的木塊向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你作出木塊受到的摩擦力的示意圖.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖9所示,在水平桌面上,薄壁圓柱形容器甲和乙內(nèi)分別裝有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面積為0.016米2,乙的底面積為0.01米2。(已知千克/米3).求:

          (1)水的體積;

          (2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p;

          (3)若從甲、乙容器中抽出相同體積的酒精和水,有沒(méi)有可能使酒精和水對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等。如果有可能,請(qǐng)計(jì)算出抽出的體積△V;如果沒(méi)有可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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