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        1. 【題目】如圖所示的是小林探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的操作過程:

          (1)圖(b)中金屬塊受到的浮力為______N,浮力的方向是______;

          (2)比較圖______中彈簧測力計的示數(shù)可知,浸在同一液體中的物體,排開液體的體積越大,它受到的浮力______

          (3)比較圖(d)(e)中彈簧測力計的示數(shù)可知,浸沒在同種液體中的物體,受到的浮力與它浸沒的深度______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

          (4)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”,他用橡皮泥代替鐵塊,再進(jìn)行實驗,步驟如下:

          步驟一:將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中,漂浮在水面上;

          步驟二:把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀,放入盛水的燒杯中,下沉至杯底。

          ①橡皮泥第一次受到的浮力______(選填“大于”、 “等于”或“小于”)第二次受到的浮力;

          ②由此該同學(xué)認(rèn)為:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),其結(jié)論錯誤的原因是:他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變,而忽略了______對浮力大小的影響。

          【答案】0.6N 豎直向上 b)(c 越大 無關(guān) 大于 橡皮泥排開水的體積

          【解析】

          (1)[1]圖(b)中金屬塊受到的浮力為

          [2]浮力的方向總是豎直向上的。

          (2)[3]用控制變量法探究浸在同一液體中的物體,受到的浮力大小與它排開液體的體積大小的關(guān)系需要保持液體相同,排開液體體積不同,觀察浮力的變化,符合這一要求的只有圖(b)(c)。

          [4]圖(c)中物體受到的浮力為

          圖(b)(c)物體受到浮力大小關(guān)系為

          由圖可知

          故浸在同一液體中的物體,排開液體的體積越大,它受到的浮力大。

          (3)[5]圖(d)中物體受到的浮力為

          圖(e)中物體受到的浮力為

          由圖可知,物體在酒精中的深度不同,物體排開酒精的體積相同,根據(jù)控制變量法可以得出結(jié)論為:浸沒在同種液體中的物體,受到的浮力與它浸沒的深度無關(guān)。

          (4)[6]將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中,漂浮在水面上,這時橡皮泥受到的浮力

          把橡皮泥從水中取出捏成團(tuán)狀,放入盛水的燒杯中,下沉至杯底,這時橡皮泥受到的浮力

          故橡皮泥第一次受到的浮力大于第二次受到的浮力。

          [7]用控制變量法研究物體受到的浮力與其形狀的關(guān)系,需要使物體形狀改變,液體密度和物體排開液體的體積等保持不變,觀察物體受到的浮力是否改變,可這里物體形狀改變了,橡皮泥排開水的體積也改變了,故其結(jié)論錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測量出下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度( )

          A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積

          C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究二力平衡條件的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

          1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是     ;

          2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的            對物體平衡的影響;

          3)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在    上的兩個力對物體平衡的影響。

          4)兩個探究方案相比較,你認(rèn)為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些?為什么?

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗:

          (1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向_______ 邊旋一些(選填“左“或“右”)。

          (2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實驗,第二組按圖(丙)進(jìn)行實驗。你認(rèn)為第________組實驗更好,理由是_____________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在2019年女排世界杯比賽中,運動員們以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍成功衛(wèi)冕,為祖國和人民贏得了榮譽。下列說法中正確的是

          A.運動員擊打排球時,運動員對排球的作用力大于排球?qū)\動員的作用力

          B.被擊打出手后,排球的運動狀態(tài)在改變

          C.被擊打出手后,排球繼續(xù)向前運動,是因為受到打擊力的作用

          D.被拋向空中的排球,運動到最高點時受到非平衡力作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上有裝有一定量水的圓柱形容器,現(xiàn)將一體積為的物塊放入容器中,物塊漂浮在水面上,浸入水中的體積為,g=10N/kg,求:

          (1)物塊受到的浮力;

          (2)物塊的質(zhì)量;

          (3)如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊,使其恰好完全浸沒在水中,此時力F為多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將一石塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,測力計的示數(shù)為15N,當(dāng)將該石塊完全浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,,水的密度為求:

          (1)該石塊浸沒在水中時受到的浮力;

          (2)該石塊的體積;

          (3)該石塊的密度。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一只未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在桌面上(如圖乙),兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pp,杯子對桌面的壓強(qiáng)分別是pp,則( 。

          A.pp ppB.pp ppC.pp pp D.pp p=p

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( 。

          圖甲:橡皮泥船

          圖乙:蛟龍?zhí)栞d 人潛水器

          圖丙:將空飲料瓶慢慢向下按,發(fā)現(xiàn)向下 按的力越來越大

          圖。同一支密度計分 別插入被測液體中靜止

          A.圖甲中橡皮泥船采用空心的辦法來增加載貨量

          B.圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?/span>7000m 深的海底是通過改變自身重力來實現(xiàn)的

          C.圖丙說明物體浸沒在液體中越深,所受的浮力越大

          D.圖丁中密度計在兩種液體中所受浮力 F=F,兩種液體的密度ρρ

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