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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
          電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
          電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
          功率P/W 0.36 0.56
          燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
          (1)①小燈泡的額定功率是
          0.8
          0.8
          W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
          7.8
          7.8
          Ω;
          (2)根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是:
          燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
          燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

          (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數
          變小
          變小
          ;電壓表的示數
          變大
          變大
          .(變大或變。
          (4)在坐標圖1中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
          (5)根據畫出的圖象,你得出的結論是:
          燈絲的溫度越高,電阻越大
          燈絲的溫度越高,電阻越大

          (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現有的組的同學將電壓表連接成如圖2所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
          ,其原因是
          電流表的示數等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大
          電流表的示數等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大
          分析:(1)額定功率可以利用額定電壓與額度電流,利用公式P=UI來求解;
          燈泡的電阻可以利用公式R=
          U
          I
          來求得;
          (2)將計算的燈泡的功率變化、觀察到的燈泡的亮度變化與燈泡兩端的電壓的變化聯(lián)系起來,即可得到結論;
          (3)燈泡燈絲燒斷,即可將燈泡在原電路中去掉,在此基礎上進行分析,此時電流表的示數會變?yōu)榱,電壓表的示數等于電源電壓?br />(4)利用表格中給出的電壓值和電流值,確定坐標點,由此即可畫出圖象;
          (5)在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,然后在結合此時的圖象即可得出結論;
          (6)此時電流表測量的電流是電壓表和燈泡并聯(lián)后的總電流,根據公式R=
          U
          I
          進行分析.
          解答:解:(1)由題意知,燈泡的額定電壓為2.5V,根據表格中的數據可知,此時燈泡中的電流為0.32A,由此可以得到燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
          小燈泡此時的電阻:R=
          U
          I
          =
          2.5V
          0.32A
          =7.8Ω;
          (2)隨著燈泡兩端電壓的增大,根據表格中的數據可知,燈泡的功率在增大;通過表格中的現象可知燈泡的亮度變亮,由此可以得到結論:燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮.
          (3)當燈絲燒斷后,電壓表變?yōu)榇?lián)在電路中,由于電壓表的電阻無窮大,所以電路中的電流很小,幾乎為零;
          根據公式:U=IR可知,此時電路中的其他電路元件兩端幾乎沒有電壓,電源電壓幾乎全部加在了電壓表的兩端.所以看到的現象是電流表的示數幾乎為零,電壓表的示數約為電源電壓;
          (4)根據表格中的每一個電壓和其對應的電流值,在圖象中即可得到一個對應的坐標點,然后連接起來,即可得到電壓和電流關系的圖象,答案如下圖所示:

          (5)根據圖象發(fā)現,導體中的電流與導體兩端的電壓不成正比;經過計算可以發(fā)現,燈絲兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,燈泡的電阻在增大;這是由于燈泡的功率越大,燈泡的亮度越亮,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻越溫度有關,由此可得結論:燈絲的溫度越高,電阻越大.
          (6)這是電流表的內接法測量電阻,此時燈泡中的電流等于電流表的示數.由于電流表也有一定的電阻值,所以電流表的兩端也有電壓,此時的電壓表測量的是燈泡與電流表串聯(lián)后的總電壓,所以電壓表的示數要比燈泡兩端的電壓大一些,根據公式:R=
          U
          I
          ,所以測量的電阻值要比實際電阻大.
          故答案為:(1)①0.8;②7.8;
          (2)燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮;
          (3)變;變大;
          (4)答案見上圖;
          (5)燈絲的溫度越高,電阻越大;
          (6)小;電流表的示數等于燈泡和電壓表的電流之和,測量值偏大.
          點評:在測量燈泡的電阻時,關于電流表的連接有兩種方式:電流表的內接法;電流表的外接法.當電流表內接時,測量的電流是準確的,但測量的電壓要比燈泡兩端的實際電壓要大.
          當電流表外接時,測量的電壓是準確的,但電流要比實際電流要。
          練習冊系列答案
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          (2010?宜昌模擬)小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
          電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
          電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
          功率P/W 0.36 0.56
          燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
          (1)①小燈泡的額定功率是
          0.8
          0.8
          W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是
          7.8
          7.8
          Ω;
          (2)根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是:
          燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮
          燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大,亮度也越亮

          (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:
          電流表的示數
          幾乎為零
          幾乎為零
          ;電壓表的示數
          約為電源電壓
          約為電源電壓

          (4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
          (5)根據畫出的圖象,你得出的結論是:
          燈絲的溫度越高,電阻越大
          燈絲的溫度越高,電阻越大

          (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
          ,其原因是
          電流表也有電阻
          電流表也有電阻

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖南省株洲市株洲縣天元區(qū)九年級(上)期初物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
          電壓U/V1.52.02.53.0
          電流I/A0.240.280.320.34
          功率P/W0.360.56
          燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
          (1)①小燈泡的額定功率是______W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是______Ω;
          (2)根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是:______.
          (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:電流表的示數______;電壓表的示數______.(變大或變。
          (4)在坐標圖1中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
          (5)根據畫出的圖象,你得出的結論是:______.
          (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現有的組的同學將電壓表連接成如圖2所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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          科目:初中物理 來源:2011年云南省曲靖市富源縣民家中學九年級物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
          電壓U/V1.52.02.53.0
          電流I/A0.240.280.320.34
          功率P/W0.360.56
          燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
          (1)①小燈泡的額定功率是______W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是______Ω;
          (2)根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是:______.
          (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:
          電流表的示數______;電壓表的示數______.
          (4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
          (5)根據畫出的圖象,你得出的結論是:______.
          (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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          科目:初中物理 來源:2010年湖北省宜昌市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小紅的實驗小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻,實驗記錄和計算如下表:
          電壓U/V1.52.02.53.0
          電流I/A0.240.280.320.34
          功率P/W0.360.56
          燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光發(fā)光很亮
          (1)①小燈泡的額定功率是______W;②在正常發(fā)光下,小燈泡的電阻是______Ω;
          (2)根據她們觀察的現象和記錄的實驗數據,你可以得出的結論是:______.
          (3)當小紅小組將小燈泡兩端的電壓調到3V正在記錄實驗數據時,小燈泡突然熄滅,仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷,這時她們進一步觀察到的實驗現象是:
          電流表的示數______;電壓表的示數______.
          (4)在右邊的坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關系的圖象;
          (5)根據畫出的圖象,你得出的結論是:______.
          (6)小紅小組在評價交流時,發(fā)現有的組的同學將電壓表連接成如圖所示電路,則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏______,其原因是______.

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