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        1. 【題目】下列事例中屬于減少蒸發(fā)的措施是 ( )

          A. 將水果用保鮮膜包好后儲存

          B. 用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開

          C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方

          D. 用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

          【答案】A

          【解析】試題分析:將水果用保鮮膜包好后儲存,從減弱空氣流動和降低溫度兩個方面,減慢了水果中水分的蒸發(fā),A符合題意;掃帚把灑在地面的水向周圍掃開,增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā),B不合題意;濕衣服晾到向陽、通風的地方,從提高溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),C不合題意;電熱吹風機吹濕頭發(fā),是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),D不合題意,故選A

          練習冊系列答案
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          【題目】下列哪種現(xiàn)象是通過熱傳遞方式使物體內能增加的

          A冬天人們搓手取暖

          B小孩從滑梯上滑下時臀部發(fā)熱

          C用熱水袋取暖

          D鐵釘在地面上摩擦后發(fā)熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列哪些聲音是噪音

          A.晨讀時,班級里朗朗的讀書聲

          B.音樂欣賞課上,悠揚的樂曲聲

          C.自習課上,球場啦啦隊的喊叫聲

          D.班會課上,同學表演口技時模仿的槍炮聲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某斜面長S=6m,高h=2.1m.用沿斜面方向50N的推力F,在10s內將一個重為100N的物體由斜面底端勻速推到頂端.求:

          (1)推力F的功率;

          (2)運動過程中物體克服摩擦力所做的功;

          (3)斜面的機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(  )

          A. 只要物體振動,就一定能聽到聲音

          B. 宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

          C. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

          D. 固體、液體、氣體都能傳播聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】看電視時,說“電視聲音太大了”是指聲音的

          A音調高 B響度大

          C音色好 D頻率大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】10月底小芳家中電能表的示數(shù)為,11月底電能表如圖所示,11月她家共使用了 度電.小芳將某用電器單獨接入電路,觀察2分鐘,發(fā)現(xiàn)電能表轉盤轉過60圈,則這2分鐘內她家消耗的電能是 J,它使用的用電器的電功率是 W

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          【題目】為了凈化空氣,給市民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,沭陽縣政府安排噴霧除塵車不定期的進行空中噴霧,若噴霧除塵車在水平路面上勻速前進并噴水時,它的動能__________,機械能__________.(填“變大”“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響摩擦力大小因素的實驗中,記錄的結果如下表所示。

          1)在這個實驗中,使用的是物理方法是___________________。

          2)分析表格中的第1和第2兩次實驗,可以得到的結論是:_________________________

          3)在研究接觸面的粗糙程度對摩擦力大小的影響時,可采用第_____次和第_____次的實驗。

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