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          【題目】一個體重為500N的同學騎自行車上學，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛。 有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。
          （1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？
          （2）該同學騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功？
          （3） 該同學騎車的功率多大？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1) 7×104Pa (2) 7.2×104J (3) 120W
          【解析】
          （1）因為在水平路面上，自行車對地面的壓力等于車重加上人重，又知道受力面積，利用壓強公式求車對地面的壓強；（2）利用速度公式求出前進的距離s，根據(jù)二力的平衡求出動力F，再利用功的公式求做功大�。�3））由P=Fv求出騎車的功率。
          (1)自行車對地面的壓力：F壓=G人+G車=500N+200N=700N，自行車對地面的壓強：P===7×104Pa，
          (2)騎自行車行駛的距離：s=vt=4m/s×10×60s=2400m，∵自行車勻速行駛，∴騎自行車的動力：F=f=30N，W=Fs=30N×2400m=7.2×104J，
          (3) 該同學騎車的功率P=Fv=30N4m/s=120W.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大)，中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后，觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色，說明了分子 ____________ ；小明又設(shè)計了圖乙、丙兩種放置方式，其中不合理的是圖__________；若將一定量的水和酒精混合后，總體積變__________，此實驗說明了_____________ ； 為使實驗觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較____________的玻璃管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小凌和同學們在實驗室做“探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”．
          （1）小凌先按照圖甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路．請你判斷，如果閉合開關(guān)，將出現(xiàn)________現(xiàn)象．對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______，請在要拆除的那根線上打上“×”號．
          （2）排除故障后，用電流表測得a、b、c三處的電流均為0.18A，則可得出的結(jié)論是：________．
          （3）為了防止個別偶然因素的影響，應(yīng)當進行多次測量尋找普遍規(guī)律．接下來他們應(yīng)到如何操作：_________ ． （簡單說明）
          （4）小萌想探究并聯(lián)電路的特點，他連好電路后，斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．則下面符合事實的電路圖是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小明在8個相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水，制作了一個“水瓶琴”，下列說法正確的是（ ）
          A. 敲擊瓶子時，瓶和水振動發(fā)聲，由于水柱高度不同，瓶子振動的快慢不同，所以音調(diào)不同
          B. 敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動最慢，音調(diào)最高
          C. 用不同力度敲擊，聲音的響度不同
          D. 將玻璃瓶換成鐵瓶，音色會不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些探究：
          (1)如圖所示，小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，“鈴聲逐漸變小”。這是在描述聲音的____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），假如當玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明____；
          (2)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后，仍可以聽到鈴聲，說明______；小明用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是一個小球從A點靜止開始沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：
          (1)該小球在做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動；
          (2)EF兩點之間的距離為______cm；
          (3)該小球從B點運動到D點的平均速度為______m/s；
          (4)該小球在________兩點間的平均速度最大；
          (5)如圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖像，能反映出該小球運動的v—t圖像是_______。
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，陽光照射一段時間后，水溫升高到80℃。 
          （1）水吸收的太陽能是多少? ［c水＝4.2×103J/(kg℃)］ 
          （2）這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？ [q干木柴＝1.2×107J/kg]
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究活動小組的同學們制作了一臺家庭調(diào)光燈模型。如圖所示是他們設(shè)計的電路圖。其中小燈泡L標有“6V 3W”字樣。當開關(guān)S扳到觸點a時，小燈泡正常發(fā)光；當開關(guān)S扳到觸點b時，通過小燈泡的電流為0.3A。假定燈絲電阻及電源電壓不變，求：
          （1） 小燈泡L的電阻值；
          （2） R的電阻值；
          （3）開關(guān)S扳到觸點b時，電阻R消耗的功率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：
          (1)調(diào)整器材高度時，應(yīng)_________（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭；
          (2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與_________（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同；
          (3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到_________（填序號）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像；
          A.50cm60cm B.60cm70cm C.70cm80cm
          (4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_________；（選填“虛像”或“實像”）
          (5)小明用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像，應(yīng)該是圖丙中的_________（填序號）。
          

			
          

			
          
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