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          【題目】一木塊放在水平桌面上，受到沿x軸方向上的力F1=2N和沿x軸負方向上的力F2=5N的作用，如圖甲所示．圖乙中每個正方形小格邊長均代表1N，若O點為木塊所受合力F的作用點，請在圖乙中做出木塊所受合力F的大小及方向． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：如圖所示： 
          【解析】解：木塊所受的合力大小為： f=F2﹣F1=5N﹣2N=3N；
          合力方向與F2的方向相同水平向左．如圖示：

          答：合力的大小方向如圖示．
          【考點精析】掌握力的合成與應用是解答本題的根本，需要知道如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向稱為力的合成．（求合力時，一定要注意力的方向） 注意：同一直線上的兩個力，方向相同時，合力必大于其中的任何一個力．方向相反的兩個力，大小相等時，合力為0；大小不等時，合力一定小于較大的力，可能大于較小的力，也可能小于較小的力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示． 
          （1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
          （2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
          （3）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應分別為：繩移動的距離S=m，機械效率η= ． 
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          鉤碼重G/N
          4
          4
          6
          鉤碼上升高度h/m
          0.1
          0.1
          0.1
          繩子拉力F/N
          1.8
          1.6
          2.4
          繩端移動距離s/m
          0.3
          0.4
          機械效率η
          74.1%
          62.5%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地下車庫入口用個橫桿來控制車輛的進出，如圖甲所示．橫桿可以看成如圖乙所示的均勻杠桿，若橫桿自重為400N，O點為支點，AO=20cm，BO=2m，要將橫桿舉起（忽略摩擦），至少需在A端施加的力F=N． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一艘滿載時排水量為7500t的輪船在長江上航行，ρ江水=1.0×103kg/m3 ．
          （1）輪船所受浮力為多少？
          （2）輪船浸在水面下的體積為多少？
          （3）已知ρ江水＜ρ海水 ， 請運用有關公式分析說明：這艘輪船從長江駛入大海時，船體是上浮還是下沉一些？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015·南通市】（7分）一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側更粗糙？同學們進行了研究。
          (1)①小華將滑塊放木板上，通過細線和固定的測力計相連，如圖甲。水平向右拉動木板，待示數(shù)穩(wěn)定時，記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F左和F右，若F左>F右，則木板的 側更粗糙，實驗時 （選填“需要”或“不需要”）勻速拉動木板。
          ②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運動，則木板 側更粗糙。
          (2)小明用圖乙實驗裝置，進行如下操作：
          A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸。
          B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板。
          C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
          小明想根據(jù)x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。
          ①為能根據(jù)x1和x2的大小關系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是 。
          ②簡述改進方法： 。
          (3)小紅使滑塊分別從左右兩側滑上木板，測出滑塊運動的速度，作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在國際單位制中，長度的基本單位是________，時間的基本單位是________，1 km＝________m＝________mm＝________μm＝________nm，1 h＝________min＝________s。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·玉林、防城港、崇左卷】下列物體屬于導體的是（ ）
          A．鐵釘 B．書本 C．玻璃杯 D．塑料袋
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王用如圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實驗． 

          （1）指出他所用裝置中的錯誤之處是： ，
          （2）根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時水沸騰（填“正在”、“將要”）．
          （3）糾正錯誤后，進行正確操作時記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是℃，由此也可以推知此時泰山腳下的氣壓Pa． 
          時間/min
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          …
          溫度/℃
          90
          92
          94
          96
          98
          100
          100
          100
          100
          …

          （4）如他將該裝置搬到山頂上做，他將會有什么新的發(fā)現(xiàn) ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煤的熱值大于干木柴的熱值，這里是指( )
          A. 煤比干木柴含有的熱量多一些
          B. 燒煤比燒干木柴產(chǎn)生的溫度高一些
          C. 燒煤比燒干木燒產(chǎn)生的熱量多一些
          D. 要使它們放出相同的熱量，燒煤用的質量較少
          

			
          

			
          
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