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        1. 自行車是一種很普及的交通工具,一輛普通自行車的質(zhì)量大約為15㎏.
          (1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.
          示例 用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1  
          例2  
          精英家教網(wǎng)(2)自行車所受重力是多少牛?
          (3)如圖,一位質(zhì)量為45kg的中學(xué)生騎自行車前進(jìn)時,前后輪胎著地總面積約為100cm2,求她對地面的壓強(qiáng)為多少帕?(g取10N/㎏)
          分析:(1)自行車上有很多的物理知識,從摩擦力、壓強(qiáng)、杠桿、光的反射、聲等方面去考慮.
          (2)根據(jù)G=mg進(jìn)行計(jì)算.
          (3)騎車時對地面的壓力是人重和車重之和,受力面積是車和地面的接觸面積,根據(jù)壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算.
          解答:解:(1)自行車應(yīng)用很多的物理知識:輪胎上刻有花紋;腳踏板凹凸不平;車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.車輪做成圓形;車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力.塑料套緊套在車把手上;剎車時用力捏閘是通過增大壓力的方法增大摩擦力.車把是省力杠桿等等.
          故答案為:
          示例 用力捏車閘,通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
          例1 輪胎有花紋,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
          例2 自行車有輪子,用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦
          (2)G1=mg=15Kg×10N/Kg=150N.
          答:自行車的重力是150N.
          (3)F=G1+G2=(15Kg+45Kg)×10N/Kg=600N,
          P=
          F
          S
          =
          600N
          100×10-4m2
          =6×104Pa
          ,
          答:中學(xué)生騎車對地面的壓強(qiáng)為6×104Pa.
          點(diǎn)評:(1)能從自行車上發(fā)現(xiàn)物理問題解釋問題.
          (2)根據(jù)G=mg,P=
          F
          S
          進(jìn)行計(jì)算.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.
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          (3)如果該同學(xué)騎車時所受阻力等于物重的0.1倍,求勻速行駛10km時,該同學(xué)克服阻力做的功為多少?

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          求:(1)人和自行車對地面的壓力.
          (2)人和自行車對地面的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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          (1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請你仿照下表的示例,寫出兩個應(yīng)用的實(shí)例.

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          (3)如果該同學(xué)騎車時所受阻力等于物重的0.1倍,求勻速行駛10km時,該同學(xué)克服阻力做的功為多少?

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          求:(1)人和自行車對地面的壓力.
          (2)人和自行車對地面的壓強(qiáng).

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