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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】據(jù)說牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落的過程中，下列說法不正確的是
          A. 重力改變了蘋果的運動狀態(tài) B. 蘋果受到的合力為零
          C. 蘋果的重力勢能轉化為動能 D. 重力對蘋果做了功
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A. 熟透的蘋果從樹上自由下落，這是由于重力改變了蘋果的運動狀態(tài)，故A正確；B. 由于蘋果處于加速下落狀態(tài)，即不是平衡狀態(tài)，所以此時所受的力不是平衡力，故B錯誤；C. 在該過程中，質量不變，速度變大，故蘋果的動能變大；同時質量不變，高度減小，其重力勢能變小，故是將重力勢能轉化為動能的過程，故C正確；D. 在該過程中，蘋果受到了重力，且沿重力的方向移動了一段距離，故該過程中重力做了功，故D正確。故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在部分公交車后門兩側的扶手上，各裝有一個按鈕開關，想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有乘客需要下車．如圖所示的四個電路中符合設計要求的是
          A.   B.   C.   D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華在測量滑輪組機被效率的實驗中，所用裝置如圖a，b，c所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如表：
          實驗次數(shù)
          鉤碼總重G/N
          鉤碼上升的高度h/m
          測力計示數(shù)F/N
          測力計移動距離s/m
          機械效率η
          1
          4
          0.1
          1.8
          0.3
          2
          6
          0.1
          2.4
          0.3
          83%
          3
          4
          0.1
          1.4
          0.5
          57%
          （1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；
          （2）第1次實驗測得的機械效率為______；
          （3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的：（選填“a”、 “b”或“c”）
          （4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關系如圖所示，則下列計算正確的是
          A. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過干路的電流是0.32A
          B. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則整個并聯(lián)電路消耗的總功率為0.21W
          C. 若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源，則小燈泡消耗的電功率是0.2W
          D. 若將它們串聯(lián)后接入電壓為U的電源，當電路中電流為0.2A時，定值電阻R與小燈泡L的電阻比值為2:3
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
          （1）實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_______.
          （2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________的關系；要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:_______兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________；要探究液體壓強與密度的關系,應選用_______兩個圖進行對比.
          （3）在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,發(fā)現(xiàn)U型管液面的高度差沒有發(fā)生變化，說明在同一深度處,液體向各個方向的壓強________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小代在家把一小射燈（正常工作時的電壓為20V電流為0.2A），直接接入家庭電路后，剛通電，小射燈立刻就燒壞了，經檢查，發(fā)現(xiàn)還有一個配件忘記安裝，小代通過研究說明書，明白了其中的道理。沒有安裝配件導致小射燈被燒壞的原因是小射燈兩端的實際電壓______正常工作電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；該配件是一個阻值為___________Ω的定值電阻，需要與小射燈串聯(lián)使其正常工作。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小代用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個。
          （1）小代閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，經檢查是由于某根導線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對圖甲進行故障檢測。若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導線___________（選填“斷了”或沒斷”）
          （2）更換導線后小代將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應的幾組電表示數(shù)，此過程小代實際探究的問題是電流與_____________的關系；
          （3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可推測，他選用的是本題中規(guī)格為“____________”的滑動變阻器；
          （4）用以上數(shù)據(jù)小代分析得出了電流與電阻的關系。請你幫小代寫出分析過程：_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天下過雪后,李莉發(fā)現(xiàn)臟的雪比干凈的雪熔化得快。李莉猜想:是因為它們吸收太陽輻射熱的本領不同,深色物體比淺色物體的吸熱本領強。為了驗證這一猜想,她做了如下實驗:將質量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙包起來然后將兩個牛奶瓶放在同處,在陽光下照曬,每隔5min測一下瓶中水的溫度.經過0.5h的實驗,李莉得到的兩只牛奶瓶中的水溫變化情況如下表所示：
          李莉對表中的數(shù)據(jù)進行分析,得出了結論，請回答下列問題：
          (1)請舉出在日常生活中的事例支持李莉的猜想:_______；
          (2)由實驗數(shù)據(jù)推測牛奶瓶的水溫升至一定高度后不會再上升(低干水的沸點),你能幫李莉說出其中的道理:________；
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀科普，回答問題
          超導材料
           1911年，荷蘭科學家昂內斯用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn)，當溫度下降到4.2K（﹣268.98℃）時，水銀的電阻完全消失．1913年昂內斯在諾貝爾領獎演說中指出：低位下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在4.2K進入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導電性能，可以稱為超導態(tài)．后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導電性，達到超導材料或超導體．
           1933年，邁斯納和奧克森爾德兩位科學家發(fā)現(xiàn)，如果把超導材料放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進入超導體內，形象地來說，就是磁感線將從超導體內被排出，不能通過超導體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應“．
           根據(jù)臨近溫度的不同，超導材料可以被分為：高溫超導材料和低溫超導材料．但這里所說的”高溫“只是相對的，其實仍然遠低于冰點0℃，對常溫而言仍是極低的溫度．高溫超導材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類：大電流應用（強電應用）、電子學應用（弱電應用）和抗磁性應用．大電流應用即超導發(fā)電、輸電和儲能等；電子學應用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等；抗磁性主要應用于磁懸浮列車和熱核聚變反應堆．
          請回答下列問題：
          （1）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為__現(xiàn)象，低到能放生這一現(xiàn)象時的溫度稱為__溫度．
          （2）超導體__（選填”可以“或”不可以“）用來制作電熱毯．
          （3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示”邁斯納效應“的是__圖．
          （4）高溫超導材料的超導電性可以應用于__（舉出1例）
          

			
          

			
          
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