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          【題目】______在電路中定向移動(dòng)形成電流；在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是_______聯(lián)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】電荷 并 
          【解析】
          第一空．電荷的定向移動(dòng)形成電流。物理學(xué)規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?/span>
          第二空．各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器如果有一個(gè)壞了，不影響其它揚(yáng)聲器的發(fā)聲，能夠獨(dú)立工作，所以它們之間是并聯(lián)的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是用于高空科學(xué)探測(cè)的氣球，氣囊內(nèi)充滿氦氣(密度比空氣的密度小)，吊艙里放置著各種科學(xué)探測(cè)設(shè)備。若連接氣囊和吊艙的繩索斷了，氣球最后可能會(huì)怎樣？對(duì)此陳明、張華、王宇、曉麗四位同學(xué)作了如下猜想：
          陳明：氣球會(huì)升到高空，由于體積膨脹而爆炸；
          王宇：氣球最終會(huì)飛出大氣層，飛向宇宙深處；
          張華：氣球升空到一定的高度后，做上下波動(dòng)；
          曉麗：氣球升到高空，一段時(shí)間后，球內(nèi)的氣體會(huì)跑出來(lái)，最終氣球落回地面。
          (1)依據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)分析，以上猜想中肯定錯(cuò)誤的是______________________________，
          理由：________________________________________________________________________；
          (2)能夠說(shuō)明曉麗的猜想正確的事例有：____________________________________；
          (3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明陳明同學(xué)的猜想可能是正確的。
          實(shí)驗(yàn)器材：________________________________________________________________________，
          實(shí)驗(yàn)方法：______________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子因熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能叫___ ; 由于分子之間的相互作用而具有的勢(shì)能叫分子勢(shì)能。物體內(nèi)所有以上兩種能量的總和叫做物體的 ________，它的單位是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了聲音的各種特性以后，小麗做了以下實(shí)驗(yàn)，探索響度與什么因素有關(guān)，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整：
          （1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與_____________有關(guān)；
          （2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同，說(shuō)明響度與_______有關(guān)；
          （3）使用聽(tīng)診器和不用聽(tīng)診器在同樣遠(yuǎn)近聽(tīng)心臟跳動(dòng)聲音的響度不同，說(shuō)明響度與聲音傳播中_____有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖中甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是_________________________________ 。
          （2）小明在水溫升高到90℃時(shí)，開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)于表格中．請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫(huà)出圖象________,回答水沸騰的規(guī)律是：____________________________________ 。
          （3）小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通．請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乒乓球從高處落向地面時(shí)，每次彈起的高度越來(lái)越小，這一過(guò)程是否遵循能量守恒定律？如果是，如何遵循？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．只閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為 0.1A；再閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 電流表的示數(shù)為 0.5A．則R1：R2=；當(dāng)閉合S、S1后，在相同的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于功和功率，下列說(shuō)法正確的是
          A.功率大的機(jī)器做功一定快
          B.功率小的機(jī)器做功不一定慢
          C.機(jī)器做功少，功率一定小
          D.功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物體A質(zhì)量為1kg，掛在動(dòng)滑輪上，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向上，動(dòng)滑輪的重、繩的重均不計(jì)，且不考慮一切摩擦，ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg。求：
          (1)物體A靜止在空氣中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？
          (2)若物體A剛好浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則物體A受到的浮力是多少？
          (3)物體A的密度是多少？
          

			
          

			
          
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