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        1. 25、如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到
          蠟燭B
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
          (2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像
          完全重合
          為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
          相等
          ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
          互相垂直
          ;像和物到玻璃板的距離
          相等

          (3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
          分析:在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡,其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大。
          平面鏡成像的特點(diǎn)是:所成的像是虛像;像和物體形狀、大小相同;
          像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.
          解答:解:(1)因蠟燭是點(diǎn)燃的,所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,故答案為:較黑暗.
          因?yàn)椴AО迨峭该鞯,能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定像的位置和大小,故答案為:蠟燭B.
          (2) 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
          故答案為:完全重合、相等、互相垂直、相等;
          (3)因平面鏡成的像是虛像,故不能在光屏上呈現(xiàn),故答案為:不能.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
          確定像的位置
          確定像的位置

          (2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇
          2
          2
          mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
          (3)如果玻璃板沒有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?
          有可能找不到像
          有可能找不到像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?廈門)如圖1是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
          (1)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物
          大小
          大小
          的關(guān)系.
          (2)小鷺想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,若蠟燭A與玻璃板的位置如圖2所示,則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè),與玻璃板相距
          15
          15
          cm.
          (3)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是
          0.2
          0.2
          m/s.且像的大小
          不變
          不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          較黑暗
          (較明亮/較黑暗)的環(huán)境中進(jìn)行.
          (2)應(yīng)選擇
          透明玻璃板
          透明玻璃板
          (用平面鏡/透明玻璃板)做實(shí)驗(yàn).
          (3)他還要用到的測(cè)量工具是
          刻度尺
          刻度尺
          ,選用此測(cè)量工具是為了
          比較像與物到鏡面的距離
          比較像與物到鏡面的距離

          (4)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較
          像與物的大小
          像與物的大小
           物與像的大小的關(guān)系.
          (5)如果在蠟燭A的像的位置放一個(gè)光屏,光屏上
          不會(huì)
          不會(huì)
          (會(huì)/不會(huì))承接到像,這說明平面鏡所成的像是
          (虛/實(shí))像.
          (6)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是
          玻璃板沒有豎直放置
          玻璃板沒有豎直放置

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過程,并完成填空:
          (1)如圖1是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏,在光屏上
           
           (選填“能”或“不能”)承接到像A′,說明平面鏡成的像是
           
           (選填“實(shí)”或“虛”).
          (2)如圖2是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.為了觀察到光在水中是沿
           
           傳播的清晰路徑,老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶;那么,為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑,則可以采取的措施是
           

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