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        1. 【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象,如圖乙所示。

          (1)分析圖象可知,當導體的電阻為________Ω時,通過它的電流為0.2A;當電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導體的電阻之比為________;

          (2)換上更大的電阻后,閉合開關,電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向________(選填“左“或“右”)端移動,使電阻兩端電壓為________V,讀出電流表的示數(shù)。

          (3)實驗中通過調節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是___。

          A.控制變量法 B.轉換法 C.等效替代法。

          【答案】10 2:1 變大 2 A

          【解析】

          (1)由圖象知道,當電流為0.2A時,1/R=0.1Ω-1 ,故此時電阻R=10Ω,電壓表的示數(shù)是U=IR=2V;同理,當電流分別為0.25A時,1/R1=0.125Ω-1,此時電阻R1=8Ω;當電流分別為0.5A時,1/R2=0.25Ω-1 ,此時電阻R2=4Ω;接入電路的導體的電阻之比為:R1R2=8Ω:4Ω=2:1;

          (2)換上更大的電阻后,其兩端的電壓變大,故電壓表示數(shù)將變大,此時應將滑片P向右移動,使滑動變阻器接入電路的阻值增加,才能使電阻兩端電壓為2V;

          (3)實驗中通過調節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是控制變量法,故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學對AB兩根長度相同、粗細不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸長量,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示:

          (1)當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____ cm,橡皮筋B的伸長量為_______cm

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧測力計,則用橡皮筋_____ 制成的測力計量程大,用橡皮筋_____制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”);

          (3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋串聯(lián)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_______N;

          (4)將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_______N。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在驗證杠桿平衡實驗中:

          (1)如圖,將杠桿中點固定在支架上,然后調節(jié)杠桿使其在水平位置靜止,目的是____。

          (2)在如圖所示中,杠桿水平平衡后,小強調節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1L1=F2L2.小強的失誤是___。

          (3)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應____,其大小為___N。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有密度分別為ρ1ρ2的兩種液體,ρ1<ρ2,在甲杯中盛滿這兩種液體,兩種液體的質量各占一半;在乙杯中也盛滿這兩種液體,兩種液體的體積各占一半,假設兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象,甲、乙兩個杯子也完全相同.( )

          A.甲杯內液體的質量大B.乙杯內液體的質量大

          C.兩杯內液體的質量一樣大D.無法確定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明為了測量花生的密度,進行了以下實驗

          1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示.稱量前,首先將__________,然后調節(jié)____________,使指針對準分度標尺的中央刻度線。

          2)將燒杯裝滿水,放在調好的天平左盤上,天平平衡時,砝碼的質量和稱量標尺上的示數(shù)如圖乙所示,則燒杯和水的總質量為__________ g,

          3)接下來把48g花生放入裝滿水的燒杯中,停止溢水后,擦干沾在燒杯上的水,用天平測出燒杯、燒杯內剩余水和花生的總質量為129g.算出這種花生的密度為__________g/cm3.

          4)由于個別花生漂浮在水面(不考慮花生吸水),測出花生的密度值比真實值偏_______(選填”);

          5)為了解決個別花生漂浮的問題,小明改用排沙法測量花生體積;

          在量筒1中加入適量的沙,搖平,記錄體積V1;

          在量筒2中放入重為G的花生,記錄體積V2;

          把量筒1中的沙全部倒入到量筒2,充分搖勻、搖平,記錄體積V3;

          a.實驗應該選擇細沙還是粗沙”?__________;

          b.請用(5)小題中測量的物理量的符號表示花生的密度ρ=__________;(重力常量用g表示)

          c.如果在步驟中沙沒有完全覆蓋花生,測出花生的密度值比真實值偏__________(選填”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華記錄并繪制了如圖所示的物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像,該凸透鏡的焦距是_______cm。把物體從距凸透鏡10cm處移動到距凸透鏡30cm處的過程中,像_________(填“變大”“變小”或“不變”)。若將凸透鏡對著遠處的窗戶,光屏上出現(xiàn)了窗外景物的像,此時透鏡到光屏的距離約為_________cm。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅和小強“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗。

          (1)在連接電路時,開關應處于___________狀態(tài)。

          (2)他們連接了如圖(甲)的實物,此時是測量___________(選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流。

          (3)若要測量L1支路的電流,只需在圖(甲)中改一根導線,請在需要改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線 __________

          (4)他們測出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A,I1=0.3A,I2=___________A,如圖(乙),根據(jù)測量結果,可得出的初步結論是:___________(用公式)。

          (5)為了驗證結論的普遍性,他們可以采用的方法是:___________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關系用圖線段AB表示。求:

          (1)電源電壓。

          (2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為節(jié)能減排,我市許多景區(qū)購置了四輪電動觀光車,如圖所示.該車滿載時的總質量為1600kg,該車滿載且靜止在水平路面上時,每條輪胎與路面接觸的面積為200cm2 ,滿載乘客的觀光車以額定功率繞景區(qū)沿水平路面行駛一周的路程為2000m,行駛一周的時間為500S,電動機的額定功率為20kW,觀光車滿載時水平勻速行駛受到的阻力為重力的0.2倍(g取10N/kg). 求:

          (1)電動觀光車行駛一周的平均速度是多大。

          (2)電動觀光車正常繞景區(qū)勻速行駛一周克服阻力做的功為多少J。

          (3)觀光車上的直流電動機將電能轉化為機械能的效率.

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